她依然?盯着看了一段时间,武萱萱做了计时,比昨天少30秒,然?后辛易晴继续把旧本子塞进?桌兜,换一个空白本子,重复昨天的操作。
第三天,6分,一段长长的话。
辛易晴盯着看的时间又少了一分钟,然?后塞进?桌兜,换新,重复操作。
第四天,3分,没有表示批阅的话。
辛易晴这次看了有十分钟,也可能还要更多些,但她还是把这个本子塞进?了桌兜,又拿出新的……已经?没有新的了。
辛易晴顿了顿,把旧的那张撕下来,重复上一次的操作。
第五天,0分,附带三个字——别写了。
辛易晴盯着看的时间更久了,旧到武萱萱在计时的时候忽然?眼花,又脑子一空,然?后把刚才的努力忘了个一干二净。
——她也不知道这次有多久了,只是确定,那段时间很长,特别长。
但是辛易晴真的没再写了,她把那张纸撕下来,揉成?一团扔到了垃圾桶里,本子塞进?桌兜,第六天没有交作业。
这样的情况下,发生在辛易晴身上的变化简直鲜明无比。
几乎每一个人都知道,辛易晴现在被各科老师不间断地抓到错处。
梁铮为此洋洋得意地过来幸灾乐祸,但辛易晴只是淡淡看他?一眼,就无动于衷地趴回桌子上睡觉。
孙不言急得跳脚,想做些什?么,却总是来不及出手,就被武萱萱制止。
武萱萱很有态度地对?他?说:“别管,别动,给她自由思考的时间。”
孙不言理解不了,两?人为此大吵一架,最终以孙不言惨败和?他?终于发现原来武萱萱也一样着急、只不过她的跳脚只表现在心里告终。
两?人再次站到同一战线。
武萱萱长长叹了一口气,说:“再看看情况吧。她想要的,应该也不是现在这样。”
第八天晚自习,王海通知了两?件事。
第一件事,高?三即将进?行二模考试,让他?们注意时间,高?考距离他?们也只在咫尺之间。
第二件事,一个星期后,学校将会为他?们举办成?人礼。
辛易晴手掌猛地一攥,手背绷出很明显的青筋。
武萱萱于是确信,辛易晴一直都没有睡着。
而且,曾经?那次她经?历过的成?人礼上,是有着让辛易晴到现在都忘不了的一些事情的。
武萱萱希望那是一件好事。
桉贤一高?的成?人礼,其实?并?不是传统,甚至可以说,才刚刚开始没多久,毕竟这也是跟着衡火学的。<hr>
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