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第九章 关爱做孩子的良师更要做好孩子的益友（第2页）

这天是星期天，爷爷、奶奶和姑姑到咪咪家做客。到了午饭时间，几盘佳肴上桌，平日一贯吃喝先行的咪咪不向任何人打招呼就大吃起来。咪咪的爷爷和奶奶的脸色似有不悦，姑姑也不说不笑，咪咪的妈妈看到女儿这样却说：“小孩子嘛!饿得快，让她先吃好了，大家不要介意啊!”

一天，咪咪的妈妈带着女儿和她的小伙伴在小区里玩耍。咪咪和她的小伙伴玩起了拍皮球的游戏，两个人还比赛起来。对于这个游戏，由于咪咪平时练得较少，所以对拍球比较生疏。

大家正玩得高兴时，谁知拍得较少的咪咪把球一扔，还一把把小伙伴推倒在地，说：“不玩了，不玩了，会拍个皮球有什么了不起，我踢毽子踢得可好了!”

咪咪的妈妈看到女儿这样，上前把小伙伴拉起来后，对着女儿说：“咱们不玩拍皮球了，咱们回家踢毽子去!”

袒护孩子是指父母或长辈面对孩子的错误行为或思想，无原则地支持和保护。很多时候，父母明明知道孩子有错，可还是会在家人批评教育孩子的时候，当着孩子的面袒护他而不是去制止孩子的错误思想言行。其实，这些父母往往是出于自私和狭隘的偏见心理。这对教育孩子来说，是个致命的错误。

有时爸爸管教孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小。”有时父母管教孩子，爷爷奶奶出来说话：“你们不要太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢!”就像贾政、贾母管宝玉一样，其结果不仅孩子的性格扭曲，有时还会造成家庭不和睦。

出现这样的局面，对于孩子的教育来说，难度非常大。在这种环境下成长的孩子，因为时时有“保护伞”和“避难所”，所以，大都不会形成是非观念，其后果只能是造成孩子性格扭曲，让孩子错上加错，在迷途上越走越远。

勇勇今年11岁，很淘气。他在楼下玩时不是把人家停在楼下的车胎气儿给放了，就是跑到人家菜园里拔菜苗，有一次还带着小朋友跑到楼顶玩，打坏了许多太阳能。邻居们很生气，找到勇勇家时，勇勇的父母轻描淡写地说：“孩子太小不懂事，大人就别跟着较真儿。”这显然是在袒护孩子。邻居们不想把关系搞僵，就不追究了。

不料，被损坏的太阳能更换没几天，勇勇又带着小伙伴把太阳能打坏了，而且比上次还严重。邻居们非常恼火，一起去找勇勇父母。看到邻居们态度强硬，勇勇的父母不得不给邻居们一一道歉，还答应尽快赔偿。勇勇目睹了大热天里，父母楼上楼下地跑动，又是给人道歉又是给人送钱，他终于明白自己惹下的祸有多大……

孩子过分淘气不能视而不见，有些淘气会导致恶果，甚至家长还得出面承担由此产生的看护失职之责。闹得众人不爽、邻里不和，甚至经济上受损失。因此，家长要严加管教自己的孩子，要让孩子明白淘气惹祸于人于己不利，要让孩子吸取教训、积极改正。

包庇、偏袒孩子的错误，会使孩子在通往地狱的路上越走越远，而及时指正孩子的错误，可以帮助孩子重回天堂。

第一，及时发现孩子的错误。孩子刚刚犯错误的时候，他们内心的悔意比较重，此时父母若能及时发现他们的错误，并且有针对性地进行教育，往往能给孩子留下深刻的印象，因此教育效果也最好。在平时的生活中，父母应该多留意孩子的一举一动，尤其是一些异常的举止，如突然变得沉默，从孩子的话语以及语气中，观察他们内心世界的变化。

第二，启发孩子反思自己的行为。

孩子犯了错误，最重要的是要让他们意识到自己行为的严重后果，以避免他们下次再犯。因此，当孩子犯了错误时，父母不应该急于责备，而是让他意识到行为的错误，例如孩子偷了别人的东西，父母应该引导孩子将心比心，想想如果被偷的是自己，心里会怎么样，是不是会很讨厌这个小偷等。

第三，鼓励孩子承担犯错的后果。许多父母包庇、袒护孩子，就是为了避免孩子承担错误的后果，这是不利于孩子成长的。因此，在孩子的早期教育中，父母就应该让孩子主动去承担犯错的后果，接受过惩罚的孩子，下次就不会轻易犯相同的错误了。

第四，平时不宜过度迁就孩子。在平时生活中，父母过度迁就孩子，往往难以在他们犯错的时候，及时惩罚或者批评他们。而且，过度的迁就，容易让孩子变得肆无忌惮，更加纵容自己犯下一个又一个错误。因此，在平时的生活中，父母不宜过度迁就溺爱孩子，该批评的时候就批评，例如孩子只爱吃零食，不肯好好吃饭，父母不应该看到孩子的眼泪就心软，而一再地迁就他们不合理的要求。

075树大不一定自然直

——不要对孩子放任自流

受“树大自然直”观念的影响，很多父母在孩子小的时候，就任其发展，放任自流，结果父母发现孩子不仅没有像自己所期望的那样“直”着发展，反而在人生的旅途中，离目的地越来越远。等父母发现孩子误入歧途，想要把孩子引入到正常的轨道中去时，为时已晚。父母应该明白这个道理：如果“树大自然直”真的能实现，还要园丁干什么？

郑毅是家族中唯一的男孩子，因此家里人都很宠爱他。郑毅的妈妈认为树大自然直，因此对郑毅的教育从来都是顺其自然。

妈妈从不向郑毅提出太多的要求，妈妈经常说的话就是：“妈妈不图你能做出多大的事业，取得什么样的成就。妈妈只希望你能够健健康康、快快乐乐地成长。”

郑毅刚读小学一年级的时候，老师就告诉郑毅的妈妈：“你们家郑毅上课不太认真听课，经常爱做小动作。”可是郑毅的妈妈却回答：“孩子还小，等他长大了就好了。树大自然直，还是顺其自然吧。”妈妈认为等郑毅长大了，他就会安心听课了，现在不用管。

在家里，郑毅玩了玩具也从不收拾，有时妈妈下班回来看到一地的玩具，妈妈就会想：“孩子还小，以后就会自己收拾了。”因此妈妈总是很有耐心地把地上的玩具收拾起来。

就这样，郑毅在妈妈的“谅解”中成长。现在他已经读小学五年级了，如今他上课还是不能静下心来听课，上课坐不了几分钟就忍不住做个小动作。在家里玩过玩具之后，他还是丢下散落一地的玩具去做别的事情。

这时候，妈妈才发现在“树大自然直”的观点下，让孩子自然成长是错误的教育方法。

就像郑毅的妈妈那样，很多妈妈在孩子出现了一些不良习惯苗头的时候，会以“树大自然直”的观点作为理由，对孩子的行为视而不见，从而会错过帮孩子改正错误的大好时机。树大自然直，这种教育思想真的不像我们以前认为的那样好。

对孩子的教育而言，“树大自然直”其实是一个教育的误区。郑毅妈妈的做法，是一种过度的放纵教育。从故事中我们也知道，这种教育方式是不利于孩子成长的。我们应该提倡让孩子自由地发展，但这并不意味着妈妈可以采用“树大自然直”这种完全放手的教育方法来教育孩子。

树大自然直，有一个很重要的前提，那就是树在幼苗时期本身就长得直，否则树大了就不一定是直的了。孩子在6-12岁，正是形成良好的行为习惯与品行道德的重要时期。这个年龄段的孩子分辨是非的能力比较差，模仿能力很强，行为控制能力有限，因此需要父母进行约束与引导，否则很容易误入歧途。因此父母一定要加强对孩子的管教，积极地引导孩子，让孩子健康成长。

第一，重视孩子良好行为习惯的培养。孩子小的时候，很多父母对孩子的一些坏习惯不以为然，始终贯彻“树大自然直”的教育思想，“以恶小而让孩子为之”，对孩子的不良习惯放任自流。然而，等孩子长大后父母却发现，“树”不但没有直，反而越长越歪了。因此，父母在平时就应该重视孩子良好行为习惯的培养。发现孩子有什么不良行为的苗头后，父母要及时让孩子纠正，让孩子远离不良习惯的影响。

第二，注重孩子良好品质的教育。树大不一定自然直，因此父母教育孩子，也不能忽视对孩子良好品德的教育，诚实、正直、勇敢、自信等，都是孩子应该拥有的良好品质。根据对某少管所在押少年犯的调查研究发现，许多青少年犯罪的主要原因之一，就是他们在小的时候有很多不良习惯以及错误行为没有得到及时纠正，以致于长大后酿成大错。孩子年龄小，是非观念不明确，模仿能力强，因此很容易沾染上不良的行为习惯。千里之堤，溃于蚁穴，父母要抓住培养孩子良好品德的有利时机，及时帮孩子纠正任何错误行为，坚决把孩子的不良思想消灭在萌芽状态。冰冻三尺，非一日之寒。孩子良好的行为习惯和品德的形成不是一朝一夕的事情，它需要父母长期、精心地培养。因此父母应重视孩子早期的品德教育，既要抓得早，又要抓得严；既要纠正孩子的不良思想和行为，又要让孩子明白一定的道理，逐渐掌握判断是非、善恶的标准。在父母的严格要求下，孩子会逐渐明确好与坏、是与非的界限，提高自己的认识，克制自己的错误思想，规范自己的行为，从小养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

076生于忧患，死于安乐

——不要只给孩子提供物质享受

中国人有句谚语，大树底下好乘凉。在当今竞争日益激烈的社会形态下，很多家长都努力工作，通过自己的奋斗，创下丰厚的基业，目的就是想让下一代不在吃苦，可以在家人的大树下庇荫，由此近几年来也产生所谓的“富二代”等等，而这些“富家子弟”往往尽情享受着父母的荣光，过着不劳而获的生活。而这些“富有”、“慈爱”的家长在不断供给孩子“荣华富贵”的同时，也在“无意中”为孩子铺设了“贪图享受”、“好逸恶劳”的“温床”，养成了孩子坐享其成的不良习惯。

小雄的爸爸妈妈由于单位经济不景气，前几年相继下岗，夫妻二人眼看着没有了生活来源，“逼”着自己不得不开始经商，夫妻二人齐心合力，不断积累经验，生意做的红红火火，从小作坊一直扩展到大公司，近几年来还成立了多家连锁经营的分公司，社会地位突然上升，成为当地众所周知的“富翁”。

而小雄也从一个默默无闻的普通小孩一跃成为“富二代”。当初爸爸妈妈做生意这一无奈之举，就是为了让儿子的生活有所改善，而现今不仅已经大大改善了家庭生活水平，更不必再为了钱财而操心，因此爸爸妈妈对儿子的投入和开销更是从不吝啬，对孩子的要求也是百依百顺，只要是儿子想要的、喜欢的，爸爸妈妈几乎从不曾拒绝。

而小雄更是对家庭的转变深有体会，虽说他年龄并不大，但是许多事情在他的脑海里仍然记忆犹新：刚上幼儿园那会儿，由于爸爸妈妈下岗，家里穷，连一个只有十几元钱的小玩具都不舍得买，害得小雄为此跟幼儿园嘲笑他的小朋友打架，爸爸妈妈为此心酸落泪，也为此总是觉得亏欠儿子。

而今小雄可算是翻了身，别说是十几元，就成百上千的东西也不在话下，只要是自己看中的，一准儿明天爸妈就已为他买回家中。小雄也从此在同学们面前神气活现，时常请同学们吃东西，甚至送东西，出手阔绰，而那些为了这些小利巴结他的同学，也越来越多，颇有点“跟着大哥走，吃喝全都有”的感觉。刚刚上初一的小雄，就俨然一副有钱大老板的模样，身边聚集着不少“弟兄”。

这天，小熊在体育课上与其他班级的学生发生了争执，小雄被对方推了一个跟头，双方剑拔弩张，眼看即将开战，由于体育老师及时赶到，才制止了这场“战争”。但平时娇纵惯了的小雄却始终对这件事情耿耿于怀，决议报复。于是小雄召集自己的那些“弟兄”，共同商议了报复计划，决定放学后，在路上给那个家伙点颜色看看。

果不其然，在放学的路上，小雄和“兄弟”们好好教训了一下那个学生后，扬长而去。但没想到，第二天还在上课的小雄就被老师叫到了校长办公室，小雄的父母也被告知，对待小雄的这一恶略行为，学校要严肃处理。小雄的爸爸妈妈闻听此事，简直就好像晴空霹雳，赶紧赶到学校，又是向受害的同学和家长道歉，并支付了医疗费用和精神补偿，又是向老师和校长保证一定要教育好孩子。但是学校为了教育孩子，也为了惩戒这一恶劣事件，还是给了小雄和他的那些同伙校内处分。