第二排一个戴眼镜的女生站起来,有点紧张的道:“穆赫兰指挥官,我想问一下,您挑选的实战案例都是……您自己指挥的吗?”
“七个是,”西泽尔道,“另外三个虽然课本没有收录,但也是典型实战案例。”
“另外,不用叫我指挥官。”
戴眼镜女生旁边的男生插话道:“那叫您什么?师长?”
“叫老师,或者学长都可以。”西泽尔指了指第三排,“下一位同学。”
这次站起来的是个男生,他异常激动道:“穆赫兰老师,我想知道防区特战队要怎么进——”
“与课堂内容无关,下一位同学。”
“穆赫兰老师,您会讲希尔达战略防布理论吗?”
“会,下一位。”
“穆赫兰老师……”
课程周期比预计的时间晚了半个多小时才结束,西泽尔刚一走出礼堂,底下的学生就炸开了锅。
“我靠!他竟然真的这——么年轻,还这么好看!”
“重点是长得好看吗?重点是我问他为什么宪历40年摩比斯星那场伏击战为什么登陆比作战计划延迟了半分钟,他竟然说N72系的匹配度跟不上他的精神力网!这他妈还是人吗!”
“啧,他还说昆图的五个核心动作指南简单呢,我们机动作战系谁不知道这玩意儿能熟练做到一个就是爸爸好吗!”
“关键是,他五个都能做到啊……”
“别说了,这不是爸爸,这是祖宗。”
“感觉他性格很冷,话也很少,如果不是碍着孙院长的情面,穆赫兰师长应该不太会愿意来给我们分析案例吧?”
“我刚刚看到有女生去问他要通讯ID,他直接拒绝了,很不好相处的样子……”
“有一说一,虽然他讲得没那么细,但是正在的指挥官和老师复盘实战案例真的不一样,穆赫兰师长分析得更简明扼要切中要害。”
“废话,这可是边防军最年轻的师长。”
孩子们叽叽喳喳的讨论声逐渐分散在校园的各个角落,西泽尔从礼堂出来之后,白粤正在门口的长廊上等着他。
“师长,后天回军部的行程已经安排好了。”
“好。”