吴卿摆摆手道:“那你还早,积极态度值得鼓励。”
台下一片笑。
吴卿说:“和所有情感一样,父爱是在需求和满足需求的互动中产生的。当你的孩子对你产生了需求,一开始可能是帮他捡他拿不到的玩具,或是给他换尿不湿,缓解他的不适。再后来,他需要你的拥抱,需要你把他抱得更高,看高处的风景。你感受到他对你的需要,你愿意毫无保留地满足他,这时,你才完成了对‘父亲’这一角色的身份认同。”
程景行瞳色渐深,记忆里浮现一些过于陈旧的往事。
小学时,他与梁穆兄妹同一所学校。
放学后,他坐上景园派来的车,透过黑色的车窗,不止一次看见赵泽站在路边,手里拿着冰淇淋或等兄妹二人出来,领着他们上车。
甜食都是给梁沐沐的,梁穆只能得到铅笔橡皮这些文具。
梁穆常与程景行抱怨,赵泽偏心梁沐沐。
程景行当时觉得文具也不错,但他并没有这么说,只是静静听着梁穆的愤愤不平。
等他说完,程景行也懂了,心里那些微末难言的痛感,原来叫做羡慕。
那时,程清林忙于集团事务,常年不在家,他从没给他买过文具。
有爷爷、有母亲,他的事务被料理得一应周全,父爱似乎没有了用武之地。
但不是,他羡慕过梁穆,说明他心里依然有一份需求未被满足的缺失。
他尚且有爷爷去补足,那莫爱呢,莫如梅对她并不关爱,赵泽与她没有相处过一天。
从小不见面,就不会产生感情。
男人要想狠心舍弃一个孩子,可能比女人容易多了。
“很多父亲是在孩子十几岁后才进入角色,但已经晚了,幼时没有形成情感羁绊,青春期就别想管得住他,尤其是男孩,有了性意识,不能做正确引导,会萌生难以预计的犯罪心理。能来听课的爸爸妈妈都是有心人,希望大家引起重视,多花时间陪伴孩子,比为他们赚钱重要得多。感谢大家的聆听,谢谢。”
吴卿收拢讲台上的讲稿,做了总结陈词。
台下掌声雷动。
程景行拍着手起身,走去台后的机房门口,帮莫爱和阮莉将礼品袋拎出来,在前台一份一份递给陆续离场的夫妻。
吴卿也准备走了,过来与莫爱打招呼。
阮莉忙递给她一份礼品,说:“吴教授,给您一份份。”
吴卿婉拒说:“家里没孩子,用不到。”
莫爱笑道:“一些纸巾,您收下吧。”
吴卿接过袋子,道了谢,看到旁边的程景行,眼睛一亮道:“小爱,这位爸爸是你们杂志社的呀?”
莫爱汗颜,解释说:“这是我男朋友,他陪我来的。”
程景行收回落在通往安全通道走廊的视线,停下手里的事情,手搭上莫爱肩膀,笑说:“吴教授,我今天受教了。”
吴卿睁大眼,看着莫爱:“你怀孕了?”
莫爱忙摆手摇头,说程景行在课堂上是乱说的。
吴卿哈哈一笑,对程景行说:“好姑娘难得,你得抓紧呀。”
程景行忙点头,“嗯,是要抓紧了。”
语气并不全然是客气,很有几分真意。
他覆在她肩头的手在微微收紧,莫爱微微侧头抬眸,看到他英俊侧脸,笑意很浓,霎时心头涌起热意,不敢看他了。