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第10章（第2页）

吃一堑长一智。有时候，面对孩子错误的做法，父母强迫禁止的命令态度会给孩子带来反感，效果并不好。让孩子从自己的错误中直接体验到后果，受到一点惩罚，学会为自己的行为负责，才是真正的教育之道。

084“知心姐姐”的知心儿子

众人皆知的“知心姐姐”卢勤在电波的另一边曾经把无数教育子女的经验传递给千千万万需要帮助的父母，还出版了许多教子的好书，如《写给年轻妈妈》《写给世纪父母》《告诉孩子，你真棒！》等。但生活中的“知心姐姐”究竟是什么样子，却很少有人知道。

“知心姐姐”卢勤不但在工作上严格要求自己、勤于磨炼自己，更是在对自己儿子的教育问题上不断尝试着各种探索。她最大的希望是，儿子长大之后能够成为一个懂得爱和付出的人，成为一个对社会有贡献的人。卢勤最注重的是对儿子的情感教育，她用自己的行动去教育儿子应该懂得关爱别人，以帮助儿子体验到人与人之间最真挚的情感。

那一年，她的儿子只有3岁。卢勤抱着儿子去挤公共汽车，因为人实在太多了，在拥挤的时候她一不小心磕到了腿。卢勤一直紧紧抱着儿子，并没有喊一声疼。但下车之后，从妈妈一瘸一拐走路的状态中，儿子感觉到了妈妈的不对劲。儿子问：“妈妈，你怎么了？”卢勤回答说：“没事儿，刚才上车的时候不小心磕到了。妈妈曾经下乡的时候把腿摔坏了，现在又碰到了旧伤。”

儿子听到这里，马上要求妈妈把自己放下来。卢勤把儿子放到地上后，儿子把妈妈拉到一边坐下，用自己的小拳头帮妈妈轻轻地捶着受伤的腿，还不断地问：“妈妈，这样是不是感觉好一些？”

卢勤感到很欣慰，她觉得自己的儿子一下子长大了。在她夸奖了儿子后，儿子显得非常高兴。从此之后，儿子再也没有让她抱着走过路。

自从儿子懂得关心妈妈后，每当卢勤下班回家，儿子总是会兴冲冲地给妈妈泡上一杯热茶。儿子知道，妈妈的身体不是太好，不能喝凉茶，因此总是在妈妈刚一到家，就把准备好的热水倒进茶杯中。

儿子对妈妈如此关心，让“知心姐姐”卢勤非常高兴。并且，在儿子逐渐长大的过程中，他不但能够体会到父母的辛苦，还总是尽自己最大的努力来为父母分担一些家务事，从而给父母更多的安慰和爱。

【爱心课堂】

唤起孩子的亲情意识

亲情是人世间最朴素最珍贵的感情，从乞丐到总统，从达官贵人到平民百姓，同样不可缺少。然而，随着互联网的普及和经济的快速发展，钢筋水泥的丛林，使得孩子的交际圈子越来越狭隘。

我们应让孩子知道，他们也同样需要对别人付出爱。现在，独生子女家庭的孩子最大的缺憾是缺少兄弟姐妹的交往，缺少同龄伙伴的交往。家长应利用暑假为孩子提供与伙伴交往的机会，通过让孩子参与社区活动，去农村作短期“留学”，或与亲戚、同事、朋友家的孩子“互换领养”，来培养孩子适应能力和交往能力。

另外，也可以通过各式各样的家务劳动，让孩子在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。这会让孩子的心态更加健康，思维更加活跃，亲子关系更加密切，沟通交流更加顺畅自然。

085快乐的城堡

一位叫做塞尔玛的女人曾根据自己的亲身经历写下了一本名叫《快乐的城堡》的书，该书一出版，便在全国引起了很大轰动。

这件事还要从塞尔玛随从丈夫去参军的时候说起。

丈夫的部队驻扎在一片沙漠中，在这里只能住铁皮房子。部队周边不是印第安人就是墨西哥人，塞尔玛和他们根本就语言不通，她在这里找不到可以交流的对象。另外，沙漠中的气温很高，中午的时候在仙人掌的阴影下也能够达到华氏125度的高温。好在塞尔玛的丈夫陪在她的身边，这让她在如此孤寂的环境中还有一丝安慰。

但后来，丈夫随部队出征，塞尔玛唯一的陪伴对象也离开了她。面对一大片沙漠，塞尔玛感觉到绝望至极。她写信给自己的父母，不断倾诉着自己在这种环境下的辛苦。好不容易等来了父母的回信，然而父亲并没有在信中安慰她，相反，父亲给她讲了一个故事：有两个囚犯同时被关在铁窗中。通过狭小的铁窗，第一个囚犯只看到了满地的泥土，另一个囚犯却看到了漫天的星星。塞尔玛起初不明白父亲的意思，然而在她一遍遍地读着这个故事时，她才突然间明白了父母的苦心。原来，父母是希望自己能够换个角度来看问题，改变消极的态度，才能让生活有所改变。

塞尔玛终于鼓足勇气去主动接触那些印第安人和墨西哥人。很快她就发现，这些人虽然和自己说着不同的语言，但他们却热情好客。一个人闲来无事的时候，她就会观察沙漠中仙人掌的变化，并且做了详细的记录。她惊讶地发现，这些仙人掌不但属于不同的品种，每种品种的姿态也全都不同。尤其是在落日时的沙漠中，在仙人掌的陪伴下偶尔还可以见到美丽的海市蜃楼。

塞尔玛突然觉得，自己的生活竟然完全改变了。沙漠还是原先的沙漠，仙人掌还是原先的仙人掌，就连她住着的铁皮房子也没有改变过，那为什么塞尔玛现在却感到生活和之前大不相同了呢？原来，这一切的变化都源于她内心的改变。之前，她消极厌世，所以看到的一切都是悲观的；当塞尔玛选择以积极的态度去看待世界的时候，才发现了以前从未发现的美好。

【爱心课堂】

积极心态影响孩子一生

对孩子来说，积极的心态可能是与生俱来的。问题出在由于家庭、学校教育、生活和社会的影响，给这些原本茁壮成长的幼苗投下了阴影。

也许很多因素我们不能控制，但是身为家长，培养孩子积极乐观的心态是一件重要的事。要知道，孩子首先是从父母那里开始学习和认识这个社会与世界的。

我们要反省自己那些怨天尤人的牢骚，对于社会负面现象的悲叹，对自己工作生活中失意的哀叹；还有对孩子的抱怨、指责等等。这些言行对孩子有很大的负面影响，因此一定要逐步改进和杜绝。

另外，我们一定要把孩子当孩子看。既然是孩子，那么在成长过程中犯错，就不可避免。此时，要鼓励和帮助孩子改正错误，告诉孩子“人都会犯错误，都会遇到问题，有了问题，不要害怕面对问题，要想办法解决问题。这样，通过这种同盟者身份与孩子沟通并施以影响，孩子才能真正保持信心，形成积极心态。

086关于理想的作文

这是一堂普通的小学语文课，老师临到下课开始给学生们布置作文。题目是：我的理想生活。

很多学生都开始在大脑中构思自己的理想生活，期望得到老师最好的评定。张强同学想像力丰富，喜欢大自然。他的大脑开始想象出自己的理想生活景象：他在广阔无垠的土地上，建起了高大的房屋，房屋边有高大的树木，还有一些动物们时常来到家里拜访，人与动物和谐相处；撒下很多的种子，等待秋后和爸爸妈妈共同收割；还有汩汩响动的水车和随风摇摆的大风车……

几天后，其他同学交上去的作文都都得到了很好的评定，张强的作文本上却只有“重写”的审核意见。张强很是纳闷，仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他：“我要你们写的是自己的理想生活，而不是青天白日梦，这些空想看上去美丽，但是实在缺乏实际联系，对你们的未来发展没有任何好处！”

张强不服气，反驳道：“可是，老师，这真的是我的理想生活啊，并且，我将用一生的时间去实现它！”

老师有些生气了，喊道：“别再和我胡搅蛮缠，我要你重写。”

张强不肯妥协，嘴里嘟囔着：“这真是我的理想生活，都是发自内心写出来的。”

老师无奈地摇头，最后警告道：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”

最终张强含泪离开了，他不知道自己究竟写错了什么。

岁月如梭，几十年的光阴很快过去。这一天，这位已经不再年轻的老教师收到了自称是她的学生的一封信，并随信寄来很多照片。照片上，一个笑容灿烂的中年男人身处一片农场，他正在尽情享受无边的绿草、舒适的住宿及香味四溢的烤肉，围绕在他身边的是美丽的鲜花和一只可爱的小马驹。

这位中年人告诉他的老师，他就是是当年那个作文不及格的张强，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的理想生活。