冯晶晶打开折叠写字桌,桌子粗糙,木色老旧,左上角刻着“好好学习,天天向上”,字体成熟,是父亲亲手做的吧,她又摩挲一会,想必平日的作业都是坐在床上打开这张小桌完成的。
接着,她随意地翻动起以前的作业来。
嘎嘎,真是祖国江山一片红啊!吃了这么多的红甘蔗,也不嫌牙疼,她忍不住笑起来,玩心大起,开始查找自己上过六十分没有。
哈哈,发现了!
咦……
啊,倒塌!
囧!
唯一的六十分的页面上,老师居然批了几个红字:冯晶晶同学,抄别人作业是不对的,要虚心听课,认真完成作业。
崩溃……
无语到乏力的程度,“上帝是公平的,……”那段话真是经典啊,上帝绝对是忘记赐予那位冯晶晶同学一个正常学习的大脑啊!
冯晶晶满脸黑线,不期然想起了韩睿康的态度,一班之长的鄙视,可想而知其他同学了。
不怕,哪里有压迫,哪里就有反抗。
哼哼,你们小心点,我从今往后可不是那么好欺负的。
算了,看看她的周记吧,看她写了点什么。
翻开周记,那些幼稚的语句承载的皆是担心,担心父母的身体,担心自己的学习成绩,担心自己听到的邻居间的琐碎事情的发展和结果,担心……,甚至,还担心自己能不能继续做韩睿康的同桌。
这孩子……很忧愁啊!
()
不过,有意思的是这位老师的评语。
周记是老师和学生的交流,一个目的是锻炼学生的作文能力,另一个目的是老师通过周记了解学生的状态。
程清时期,她也写过小学生周记,印象中,老师一般写的是:已阅,很少写什么评语。
这位老师大人,真负责,不仅每篇必写,还谈及其他的看法,对冯晶晶同学谆谆善诱,并就韩睿康同学的同桌问题展开深入讨论,安慰她不必为此事担心。
她翻着周记感叹,老师大人对冯晶晶同学真好啊,真照顾她的感受。咦,不对呀,为什么这位老师大人的笔调这么幼稚、看问题还有点浅显呢,尽管比冯晶晶同学稍微好点。
笔迹有点熟悉啊!
似乎见过……
霍然,一个事实如闪电一般击中了冯晶晶的大脑,她懵了,这个笔迹她几个小时之前见过,是属于那个名叫韩睿康的臭屁孩子的笔迹。
他他他……他的权力真大啊,老师真信任他啊,冯晶晶同学的六年同桌史不是平空来的……
她是不是可以理解为,韩睿康同学其实是个面冷心热的好孩子呢!
嘎嘎,多少是托了这张脸蛋的福吧……,她摸着脸想……
她笑了一会,突然记起来,今天分别时该同学叮嘱她一定记得写周记,星期一要交的。
冯晶晶脑袋发麻,写给一个12岁小屁孩看的周记,小学生的周记写什么啊,她有什么好写的呢,难道写一篇包含字字血泪的《奋斗:在重生之前》吗?
冯晶晶抓着一枝笔,冥思苦想,偏偏周围隔壁的三大叔四大婶还不停的骚扰她,连唧唧歪歪的电视也来横插一脚,死人啦,这种环境下能写出点什么来,简直是天才级人物。
在她几乎抓狂时,隔壁飘来电视机的声音,“……今日娱乐播报……”
哦?娱乐新闻!事关她的老本行,她竖起两只耳朵仔细听。
“国内一线红星霍瑞儿距16号发生车祸以来,今日首次面对媒体……”