“补习班?”
老校长怔了怔,问道:“小薛同志,你的意思是让时安同学给其他同学上课?”
“没错。”老薛正色道:
“在模拟考试之前,时安同学就数列问题在食堂里开展过一次比较详细的讲解。”
说到这里,老薛从身后拿出一张表格,指着上面说道:
“这上面是这次考试有关数列的问题,一共三道题共占据15分。
往常这些题目我们学生的平均拿分率都在8。5分左右,但是这次,大家请看。
高三五班的同学们,这三道题的得分率已经来到了夸张的14分。
也就是说,大部分同学都做对了,只有极个别同学出现了一题的偏差。
我不敢说这完全是时安同学的功劳,但相信听过那次讲课的老师们都会有深切的体会,那就是时安同学分享的那些方法一定是对考试有重要帮助的。”
老校长摸了摸自己花白的胡茬说道:
“小薛同志,你是早有准备啊。不过,让学生给学生开办补习班这件事,一不小心就会引发不好的社会影响,我想我们还是再考虑考虑。”
“可是——”
老薛有些着急:
“距离高考仅剩20多天了,如果现在不赶快推行的话,我担心大家的学习时间会不够充分。”
郑白容站起身来道:
“校长,我同意薛老师的想法,食堂那天我也在,我能确认时安同学讲的解题方法是非常有用的。”
郑主任也这么说,老校长有点惊讶了,说道:
“时安同学究竟有什么魔力,让我们数学教研组的金牌副主任都为之站队?”
顾时安本来听得好好的,到了郑白容说话之后却一阵反胃。
老薛推动补习班是为了提高同学们的成绩。
而这个郑白容分明就是为了获取更多的数学方法好发表自己的论文,谋取自己的利益!
之前那件事情还没找她算账,现在又来!
怎么样?是想等补习班开起来之后一边旁听一边抄袭吗?
越想越恶心,顾时安忍不住了,站起身来说道:
“校长、薛老师,开办补习班的事情我没有意见,但我只有一个要求,那就是郑白荣老师不得进来旁听。”
“同学,注意你的言辞!”
郑白容悠悠说道:“没有老师旁听,那你讲什么岂不是都可以,万一讲了一些错误的方法那该怎么办?”
顾时安冷冷的看着她,不留情面的说:
“其他老师进来看可以。”
“您不行。”
这话算是彻底撕破了脸。