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第33章 对答如流（第2页）

顾时安实话实说：“在等待考试开始的时候，我无意间看到墙壁上有一条裂缝。然后就把脑子历里的故事写出来了。”

“嗯。”

语文老师默默的点了点头，转身对大家说道：

“大家都听到了吧。如果他认真写一篇议论文的话，分数一定不会低于40，那也就是说，他的总分甚至要比710分还要高！”

原本就安静的空间变得更加沉默了。

大家都在心里默默合计。

就像老师说的一样，如果他写议论文的话，还能再往上提个十几二十分。那么分数就要来到恐怖的730分了。

这是什么概念？

全国都不一定有人考得到！

众人都说不出话了。

小小的办公室内，落针可闻。

“咳——”

还是老校长打破了沉默说道：“其他老师有什么想说的吗？”

一位身穿复古中山装的男人站了起来，他是历史学科的教研主任。

他的面色古井无波：“同学，我有几个问题想现场考考你，可以吗？”

顾时安稳如泰山道：“可以。”

“请列举隋文帝时期进行的重要改革。”

“确立三省六部制，整理户籍、建立科举制度、土地与军事改革——”

“好了。”老师打断了顾时安并说道：“请详细的谈谈三省六部制。”

顾时安点了点头，滔滔不绝的开始陈述。

他的发言有如教科书上刻印的那般标准，在场的老师没有一个挑得出一丝毛病。

历史教研主任的眼神从一开始的严肃考教，慢慢地转变成了后来的爱才心切。

眼看顾时安根本没有停下来的意思，一直让他说下去的话不知道还能说多久。

老师再次打断道：“可以了同学，我没有别的问题了。”

顾时安礼貌地点头致意。

老薛一直站在他的身后，一开始还有些紧张，替他捏了一把冷汗。

如今，终于是长长的松了一口气。

“那让我们下一位老师说说吧。”

老校长继续推进着流程。

政治、地理学科的教研主任纷纷起身，问出自己学科相关的问题。

整个过程下来顾时安对答如流。