考场内,老师们将卷子按顺序叠到一起,再装到密封袋。
交到教务处之后,一帮人有说有笑的朝食堂走去:
“今天考的那个蒹葭啊,我上课都讲了不知道几百遍了,结果还是有好多同学答不出来,气死我了。”
“没错,还有江城子,锦帽貂裘的裘现在还有人写不出来!”
“这帮兔崽子,把知识都还给我们咯!”
听着老师们的吐槽,老薛的脚步略显急促。
下午就是数学考试了,如果能抓紧这个时间让顾时安给同学们讲讲题目,应该能有不少的提升。
来不及吃饭,直接走进食堂。
“嗯?”
老薛愣了一下,他第一时间感受到的是一股清凉。
食堂内怎么比外面凉快了那么多?
这个老旧的中央空调更新了?
等一下——
“人呢?”
白天食堂里那种拥挤而吵闹的气氛不见了,现在变得敞亮而安静。
四周环顾之后发现,不是食堂变宽敞了,而是同学们都围在了一个角落!
“这帮孩子干嘛呢?”
老薛皱着眉头走近。
他不希望在考试日出现什么意外情况。
人群的外围熙熙攘攘、却井然有序。
至上而下望去,透过脖颈之间的缝隙,隐约看到一个少年坐在中央,拿着一张数学卷子娓娓道来。
老薛看到少年的长相,愣了足足有两三秒。
好不容易才反应过来,他摸了摸自己的胡茬,惊叹的站在原地。
其他的老师们也渐渐来到了食堂,他们也打算利用午休的时间给学生们开开小灶。
一进来就见到学生们非但没有好好复习,还围在一起鬼鬼祟祟。
几个老师当下就要发火。
还是老薛反应快,急忙跑过去拦住了他们。
“各位老师,先别急着生气,我刚才看了一下,同学们聚在一起是在讨论学习方法,为首的那个是我们班的顾时安,他说的一些方法神奇的很,对于今天下午的考试应该能起到不小的作用。”
老师们用质疑的眼神看着老薛,都有些不相信他说的话。
一个普通学生总结出来的经验,怎么可能有他们这些老教师总结的正确?
万一琢磨出来的规律是错误的或者不完善的,那不就贻笑大方了吗?