才碰了河畔老翁,这是诗的因由。
可为心与物碰撞所感,
韵语有了动势!
这是自由体新诗在运行。
可以再接着写,另一种感触。
便又写了一首新诗。
溪河老柳画景
文河畔老翁
河畔老翁漫步,读一行老柳。
河岸十几棵老柳排开,枝条摇舞。
树下化雪,洒湿一片!
柳有些泛黄,较粗些枝栉墨色。
从旁走过,似乎闻过清香!
当河畔老翁走到排最后那一?,
便走向前,用手抚摸着树的老皮,
深感普通老柳,立在河岸承担了多少生态绿化时光!
有些温热,也有些感动河畔老翁的心。
对艺术的观察,总有些感思,以前诗语记下,现在演化说语。
住在社区,说事件件,却不为影响。
让轻轻生活,表达出周边景有动,而无动。
写了诗文,还可以再写说。
用自由体诗,写自己的故事。
碰上一幅画景而动
文河畔老翁
河畔老翁漫步,寻思结游人。
满枝玉兰花包在圆,群枝芽孢在溪河,展开快迎春绽放之势。
当寒气化雪,洒下真意!
遍地洁白,路己融化。
情景中,把自己加入,
便成为一个悠然而然的空间。
河畔老翁对艺术的观察有感思考,
住在社区,却不为影响,
让轻轻生活,表达到周边景中有动,而无动。
河畔老翁再接着写,让自己随时随地生发故事,做个有故事的老翁,人是要有点精神,有点骨气。