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第33节（第2页）

&esp;&esp;纪时耐心听他爸讲着，一点也不嫌??嗦，时不时还附和两句，他在阳台上打电话，外面很安静，只有风轻轻拂过窗台，外面挂着一弯月亮，他的心也仿佛在这一刻平静了下来。

&esp;&esp;不过一次考试而已，他可是十年后的灵魂。

&esp;&esp;纪时本来还觉得今天可能会失眠，电话一打，他立刻困了，躺在床上没多久就睡着了。

&esp;&esp;第二天考英语，整个考场上弥漫着低落的气氛，估计还没从前一天的数学考试里恢复过来，英语卷的难度又比上次月考提升了一些，不过纪时已经没有了做数学时候的慌张感。

&esp;&esp;英语难度提升最明显的地方就是听力，听力题先来个下马威，其他就算考前自信满满的学生也有些蒙了。

&esp;&esp;英语考试就爱折腾这种把戏，有时候出卷人甚至故意不把难题放在后面，就放在前面，专门考验学生的承受能力。

&esp;&esp;纪时觉得这次月考也有那种意思。

&esp;&esp;但英语毕竟不是那种动辄一道题5分的科目，纪时觉得这儿难那儿没把握，数到最后，他也就在六七空上举棋不定。

&esp;&esp;——其他人恐怕也是这么认为的，至少英语考完之后，教室里的气氛变好了不少。

&esp;&esp;当然，相比较上次月考，这次的英语依然难度大些。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;接下来就是让纪时觉得很麻烦的物理和化学。

&esp;&esp;看着监考老师一脸微笑地进了教室，纪时顿时产生了不详的预感，上次月考两天都没换过监考老师，这次却偏偏换了，负责他们12考场第二天监考的就是他们班的物理老师。

&esp;&esp;以纪时对他们物理老师的理解，对方就属于题越难越开心的类型，最好是把学生难哭的程度。

&esp;&esp;上次月考他们老师就吐槽过，说卷子太简单，学生之间的差距拉不开。

&esp;&esp;纪时：“……”

&esp;&esp;如果是他的优势科目，他当然觉得差距拉开比较好，但他的物理真的不太行。

&esp;&esp;等收卷铃响，如果让纪时用一个词形容自己此刻的心情，那个词大概是——心态炸裂。

&esp;&esp;他真的快炸了。

&esp;&esp;他不知道其他人做物理题的时候是什么想法，他的想法是，啊，高考再见，别说a等级了，他先把自己的c等级稳住再说吧。

&esp;&esp;题目难度让纪时具体形容他其实也说不清，以他的水平，他只能感受到卷子是真的难，总而言之，他很努力地把自己已掌握的知识点全部呈现在试卷上，却依然扛不住这份试卷原有的难度。

&esp;&esp;不过考完之后纪时觉得，他的分数应该还是能比上次考试提不少的，不过这次考试纪时是奔着100分的目标去的，但做过试卷之后他就明白，100分是完全不需要想了。

&esp;&esp;——化学试卷和物理试卷产生的效果大抵相同。

&esp;&esp;他没办法批判老师，说他们老师布置的题超纲或者超出他们的复习范围，但整套试卷的题目确实比纪时平时的练习难度提升了至少一半。

&esp;&esp;这涉及到难题分布的问题，纪时平时的练习，十道题里可能会有一两道难题，这都是很正常的，但这次他做的这套卷子，十道题里大概有三到四道难题。

&esp;&esp;纪时并非都不会做，但是他需要花更多的时间去想、去思考，其他题目的时间受到挤压，反而影响了他在考场上的效率。

&esp;&esp;这一天三场考试下来，纪时的感受居然是比上次月考还累。

&esp;&esp;不过这次月考不知是因为卷子太难还是别的什么原因，语文老师竟然没有第一时间到教室里发试卷，他们在教室里等了会，老驴匆匆赶过来，讲了些安全的问题就把他们给放了。

&esp;&esp;大家是又开心又失落，既想早点知道分数和排名，又怕排名跌太狠心里难受。

&esp;&esp;纪时今天也没什么学习的心思，以他的判断，至少数学和语文两科的卷子应该改出来了，z中的老师们改卷子一向快，到了月考的时候都是整个教研组一起出动，根本不存在改不完的问题。

&esp;&esp;他估计还是这次分数太低了，像数学错题多的话老师的改卷速度自然就会变慢，这次的考分恐怕会让年级教研组的老师们集中起来开一次会，再讨论接下来该怎么复习。

&esp;&esp;对他们学生来说，月考是检验阶段学习成果的最佳方式，对老师们来说，月考也能帮他们及时改变目前的教学方法。

&esp;&esp;“也不知道我这次能排几名？”

&esp;&esp;“我反正是随便了，考数学的时候我还挺急的，后来英语物理和化学三张卷子下来，随便吧，反正老师们就是不想咱们有好日子过。”

&esp;&esp;纪时对此深有同感。