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明，功能补脑提神。几年之间，靠他一流的推销手法，居然使“艾罗补脑汁”风行大江南北。他自己也就

从穷小子升格为“慈善家”。老一辈的上海人都应熟悉他的故事。

作为股票炒手，我们无从追究一灵散的真假，或许是真的也说不定，重要的是怎样炒永生集团的股票？

当股票从　5　元…》10　元…》20　元时，股票的价格和交易量应有什么样的特点？当股票从　400　元跌到　300　元

进提供了炒手们什么信号？请复习一下第三章第二节“抓住正常运动中的股票”那一段。如果你能在　20　元

入股，300　元时离场，那你已基本掌握了炒股的艺术。如果重复也是教育的一种的话，让我们重复一下索

罗斯赚钱的秘诀作为这章的结尾：“经济史是一部基于假象和谎言的连续剧，经济史的演绎从不基于真实

的剧本，但它铺平了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假象，投入其中，在假象被公众认识之前退出

游戏。”

《炒股的智慧》

第八章和炒手们谈谈天

直到有一天，你能凭直觉抓住临界点，凭直觉地运用本书所讲的所有规则，不再怀疑有无违反这、违

反那，你就从有招的新手进步成了无招的高手。你已知道你为什么能赚到钱，你已有一套行动计划去重复

赚钱的经历，你也清楚为什么会亏钱，你已学会跌时止损，亏钱不再成为心理负担。因为你知道亏掉的钱

很快就能赚回来，到了这个地步，你知道你已能够以炒股为生了。

第一节学股的四个阶段

在我学股的历程中，我最希望的是知道我已经学到什么地步。当我达到什么地步的时候，才可以认

为已经毕业。当然，毕业并不表示已成为专家，但起码它表示我已拥有足够的知识在这行生存。就数学

而言，小学的内容从加减开始，中学的数学包括几何代数。你很清楚你的数学知识已经达到了几年级的

水平。学股有没有这样的级别之分呢？答案是”有”。我在这里就以自己的学股历程谈谈学股经过的阶段，

你可以参照我的描述，估计一下自己现在处于什么阶段。这些阶段的划分并不严格，很多时是互相交错的。

如果人性共通的话，我学股的历程应该和你十分相似。

蛮干阶段第一阶段可以称蛮干阶段。

这段的特点是自己没有什么主意，买时不知为何买股票，卖时也不知为何卖。买卖的决定完全由他人

或自己的一时冲动所左右。比如某某股评家推荐买这只股票，他认为这只股票最少还会升10　点等等。

卖时也没有章法，觉得有钱赚就可以卖了。在这时期是决不何止损的。我有位亲戚，他从未炒过股票，

有一天他听我卖了两只亏钱的股票，立即就指出我的过错：”　亏钱的股票怎么能卖？最少要等到升回有钱

赚时才可以脱手。亏钱的股票快快卖掉，赚钱的股票不何卖，要等到跌回亏钱后才卖，你怎么可能从股

市赚到钱？”这段话大概说出了新股民的心声。这本书读到这里，读者也应能明白为何带有这样心态的股

民不可能在股市不断赚到钱。新股民有两个显著的特点：一，不贪；二，不怕。“不贪”：他们只要有一点

利润就赶快卖股获利。”我昨天10　元价进了500　股，今天升到11　元，赶快卖掉，500　块钱能买不少菜

呢。”只要股票的价钱升到他们的买价之上，身上的每根神经都在喊：”卖！卖！卖！”生怕明天跌回来怎

么办？他们不贪，满足于赚小钱。“不怕”：假如不幸10　元一股进的股票跌到9　元怎么办？答案是：”

真倒楣，被套牢了，等到反弹再说。”套牢了不怕，反正我也不急用，等就是了。”亏钱时他们不怕，他们

决不愿亏小钱。挺令人遗憾的是，就我的观察，80　％以上的股民都无法从这个阶段毕业。问问你自己有这