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第41章（第1页）

展示窗里贴着老师们的照片，下面附有简单的介绍。

从左往右看，第一个是生物吕老师的彩照，上面的他微笑依旧。

&ldo;设计生动的实验，充分调动学生的积极性……为生物学院的科研工作作出了极大贡献……成立生物社，带领学生参加国际生物知识竞赛，获得第三名的好成绩……&rdo;

跳过几张生面孔，是云小姐：&ldo;组织负责了多次编程工作……编制了学分查询系统……图书馆租借系统……&rdo;

下面轮到高数何老师：&ldo;在高等数学课的教授方面成绩突出……参与编写教材……论文在多种刊物上发表……多次获得此项奖励……&rdo;

&ldo;这个是谁？&rdo;站在他们旁边的一个女生指着紧挨着的一张，问她的女伴。

&ldo;看着眼熟……就是认不出，还是先看介绍。&rdo;她低声读着，&ldo;在数理学院任教多年……长期负责研究生招生工作……为教育呕心沥血……难道……这个是……教物理的席老师，不会吧？照片上虽然不算白白胖胖，也没有现在瘦得这么可怕呀。&rdo;

&ldo;你不会不知道吧？全校都听说了。他肝癌，这照片八成是几年前拍的。&rdo;

&ldo;我见过癌症晚期的病人，都是极度消瘦，看来他是……&rdo;女生换了一种不屑的口吻，&ldo;我说呢，每个学院都只有一个名额，除了有特殊贡献的可以破例，怎么会有了何老师还有他！去年评选明明没有他，现加上去的。你看看他的资历，一堆空话，有什么实质的东西吗？哼！咱们这里对待死人一向比活人宽容，就等他什么时候死在讲台上，就可以高唱&lso;献身教育&rso;的赞歌了。&rdo;

&ldo;别这么说嘛，&rdo;另一个女生反对，&ldo;他应该不想死在这里，正申请调走呢。对自己的病情，他可是一直隐瞒，不想拿它赚什么。&rdo;

两个女生说着走开了。

&ldo;真刻薄的丫头……&rdo;张平看着她们离开的方向。

&ldo;算了……&rdo;

&ldo;你不觉得……觉得应该……&rdo;张平语速加快，有点磕巴。

&ldo;我知道……&lso;人之将死，其言也善&rso;嘛。&rdo;

&ldo;什么意思？&rdo;

&ldo;意思就是当一个人快死了，说话时就要对他客气点。&rdo;

&ldo;你……&rdo;张平笑了，&ldo;真会瞎掰。&rdo;

&ldo;你去实验楼干什么？&rdo;

&ldo;听说吕老师在搞生态缸的实验，我想去瞧瞧。&rdo;

到了转角处，张平提议：&ldo;走这边……&rdo;