沈贴贴将试卷发到他手上,和善地说:“又不难。”
沈贴贴绕场一周分发完试卷,再次回到宋以桥所在的第一排。宋以桥身高腿长,坐在课桌前的样子有一点拘束。
沈贴贴也给了他一张卷子,双手撑着桌板,弯腰在他耳边悄声解释:“第一节课给他们考试,会无聊吗?”
“不无聊。”宋以桥乐在其中,“我帮沈老师监考。”
沈贴贴被逗笑了,贴在宋以桥脸旁说:“谢谢。”
宋以桥微微别过脸,鼻尖虚虚地蹭过沈贴贴的。他们鼻息交错,嘴唇间尚有说话的余地。
“我的荣幸,贴贴老师。”宋以桥说。
沈贴贴霍地后退一大步,仓皇逃离去巡视考场里的学生。他强装镇定,目光扫过一张张试卷,背心却止不住发烫。他知道宋以桥一直凝望着他。
细微的纸张和书写声中,沈贴贴慢慢走到教室另一端。他左右看看,见有些学生做题错得实在离谱,面红耳赤的情态也渐渐褪走了。
他迈上讲台,回望宋以桥的眼神甚至有些幽怨,拔开笔帽在黑板上“嘎吱嘎吱”地写下群同构的基本定理。
沈贴贴敲敲白板,面无表情地提示:“来,不记得的看看前面。”
学生们跟鹌鹑似的缩了缩脑袋,宋以桥不一样,他饶有兴致地将黑板上的字抄在试卷背后。
过了十分钟,沈贴贴再次操心地巡视考场,脸色愈发无奈。
他叹了口气,抽出学生捂着的试卷,大声念了一遍题干:“选择题第九题,h是g的一个正规子群,h是g的一个正规子群,注意一下。”
又是一阵修改答案的骚动。
距离收卷还有五分钟,沈老师只能帮到这里了。他垮着肩膀坐到宋以桥身边,扯过他的白卷,在选择题第九题的c选项上打了个圈。
“你知道吗。”沈贴贴语气幽幽的,“我刚刚走过来,有一个学生本来选了c,被提醒后改成了b。”
宋以桥似笑非笑地托着下巴瞧他。沈贴贴怒目而视,好像在质问宋以桥到底站在谁这边。
“咳。”宋以桥眼中笑意未褪,假式假样地低声揶揄,“沈老师总是对学生这么好吗?”
“嗯?还行吧。”沈贴贴摸出笔,很自然地在宋以桥的白卷上打了a+,“对你最好。”
加号末尾那一竖拉得很长,却截然而止。笔尖点的地方渗出一团墨水,沈贴贴这才意识到他说了什么。
沈贴贴掩耳盗铃般,假装自己还没写完就不用抬头面对宋以桥。他在a+旁边写上perfect,不肯停顿,加了三个感叹号,再画了一圈五角星,展现出一种不顾宋以桥死活的偏爱。
“可以了。”宋以桥覆上沈贴贴的手,手掌可以完整地包住沈贴贴的手背。他目光虚焦,不知道在看什么地方,近乎无声地说,“我知道了。”