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第21章 智商测试（第1页）

尹畅到家时，陆灵鹃简直如获大赦般飞奔出来迎接：“你终于回来了！”

尹畅瞥了一眼对方的手臂：“手上的抓伤还好吧？”

陆灵鹃：“没事没事，抓痕都比较浅，只有一处破了皮，我自己擦了点碘酒，已经好了。”

尹畅把礼物给她道：“这几天辛苦你了。”

陆灵鹃抱着那盒得用她小半个月工资才买得起的高档保养品，热泪盈眶道：“好歹这付出还有点回报，值了。”

尹畅笑了笑，视线越过陆灵鹃的肩膀看向拖沓、拖沓跟过来的邵君凌，只见那孩子仰头望着自己，眨巴着一双漆黑发亮的大眼睛，看外表丝毫看不出是个这样大的麻烦精。

姚曼槐提前替他们订了餐，四个人聚在一起简单吃了顿饭。尹畅知道陆灵鹃这一周都没有好好休息，饭后也没再留她，让姚曼槐顺路捎她回去了。

离开前，陆灵鹃悄悄对尹畅道：“你最好抽空给邵君凌剪个指甲，我前几天找了个指甲钳给他，他碰都没碰，不知道是不想搭理我还是自己不会剪……反正我是不敢给他剪的。”

尹畅：“……”

姚曼槐和陆灵鹃一走，公寓里就陷入了沉默。

邵君凌不说话，一个人去玩了，尹畅也不知道跟他说什么，便独自去收拾行李。完了后又去冲了个热水澡，等拾掇完毕，时间也不早了。

见邵君凌到了睡点还没有回房，尹畅忍不住走到沙发附近问：“你还不睡吗？”

邵君凌扭头看他，眼眸里似乎透出一丝幽怨。

尹畅被他看得愣了愣，斜眼瞄见茶几上的指甲钳，想起陆灵鹃走时的叮嘱，一边在沙发上坐下一边朝他招招手：“过来。”

邵君凌立即爬起来挪到尹畅身边。

尹畅又说：“手伸出来。”

邵君凌眼睛亮亮的，双手摊开手心向上，但没想到，尹畅抓着他两只手翻了个面，仔细地看了看他的指甲。

……果然很长！

操起茶几上的指甲钳就想上。

邵君凌一惊，迅速缩回手，生气地瞪着他。

尹畅也瞅着他，想象他在陆灵鹃面前张牙舞爪的样儿，心说我特么还没来气你倒先给我耍脾气了？

他迅速擒住了邵君凌的手拖过来，邵君凌还想挣扎，可两人八岁的年龄不是白差的。别说尹畅还学过泰拳和一些基本体术，光是他的体型和力气，对一个十岁的小孩都是绝对的压制。

轻轻松松把人扭到了跟前，尹畅用双腿和长臂圈住他，防止他逃脱，接着又扣住他的手掌，低声呵了句“别动”。

邵君凌“呼哧呼哧”的，被尹畅固定在怀里，一张小脸涨得通红。

尹畅也不管他什么反应，抓起钳子就是一阵“咔嚓咔嚓”，把他十个手指甲剪得干干净净，一边剪还一边皱着眉头在他耳边教育：“以后不许再抓人了，知道么？……”

剪完松开后，邵君凌猛地蹿了出去，他看了看自己光秃秃的手指，就像只被剪掉了爪子的猫没了耀武扬威的武器，惊惶不安地逃回房间去了。

第二天起床后，尹畅就带着垂头丧气的邵君凌去做了智力测试。

他们去的是一家鉴定儿童智商和发育状况的专业机构，整个测试要进行三个小时，有卷面填写、运动观察、游戏观察、基础问答等数个环节，检测包括孩子的思维能力、言语理解能力、运动协调能力等十来项指标，最后再由分析专家为家长一一分析每项数值所代表的意义。

尹畅开始还有点担心邵君凌不配合，但机构里的专家都极有亲和力，在他们友善且专业的引导下，邵君凌表现得非常乖巧，三个小时的测试很顺利就做完了。

而且，结果大大出乎了尹畅和姚曼槐的意料。

邵君凌非但没有智力低下，反而被专家评定为高智商儿童。

“……高智商？”尹畅看了一眼在不远处舀哈根达斯吃的邵君凌——那是他答应邵君凌乖乖做完测试后给的奖励——联系这孩子平时种种不正常的表现，原本还想，能测出个智力正常就谢天谢地了。

不过，邵君凌的分项数值中，有几项是严重不达标的，比如所有人都能明眼感受到的“表达能力”、“言语理解能力”以及“幽默感”，也就是普通人理解的“情商”。但专家说，情商大都是靠后天培养的，情商高的小孩并不一定智商高，只是他们在成长过程中受到人为影响，耳濡目染形成的一种社交能力。

据传闻透露，邵君凌在去福利院前有过流浪的经历，跟人的互动显然是不够多的。也极有可能是这段时期的经历，导致他自我封闭，拒绝和他直觉不愿接触的人交流。

但这并不影响邵君凌天生的智力水平，专家甚至乐观地表示，只要后期让他多跟不同的人接触，多与他进行善意的沟通，逐渐打开他的心扉，他会学得比任何人都快。