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第22章 人马座 五（第2页）

他蒙着头走路，眼看就要撞上巷子边堆放的杂物，谈恪眼疾手快将人拽过来：“谈个恋爱，路都不知道看了？”

谢栗咬着嘴唇一个劲儿地笑。

谈恪牵着他的手，边走边说：“我们要去一个为听障残疾人士开的英语学校。”

谢栗惊讶：“聋人吗？”

“嗯，”谈恪小心绕过被人停靠在巷子墙上的自行车，“他们佩戴人工耳蜗以后恢复了部分听力，要通过专门的训练来学习英语。我带你去看看，你愿意的话，可以做志愿者。”

谢栗不解：“可我也不能帮到他们吧。”

“当然可以了。”谈恪说，“他们需要可以朗读的志愿者，不要求发音标准，哪怕念错了都没关系。我想你刚好可以帮到他们。”

谢栗很有些惊奇，带着微妙的兴奋：“我真的可以帮到他们吗？”

说话间已经走到地方。

一间有些年头的院子，门口同样挂着一块手写的牌子－－“明天特殊英语教育中心”。

隔着门，里面传来咿咿呀呀的奇怪声音。

谈恪熟稔地推开院门。

小院里别有一番天地。进门的地方被挖出两畦地，里面种着郁金香。

屋前半棚葡萄已经顺着架子枝繁叶茂地爬出一片阴凉。葡萄棚下一张方桌，有几个孩子正围着一个上了年纪的女人念书。

那些孩子发声都很奇怪，像那种老式录音机卷带了，刺耳又扭曲。

谈恪拉着谢栗的手走近了打招呼：“杨老师，我带一个朋友来了。”

那女人闻声看过来，立刻笑吟吟地站起来：“你这么忙，怎么还往这里跑。快来坐。”

女人将一群正在读书的孩子留在外面，热情地招呼他们进屋。

谢栗被谈恪牵着，忍不住好奇，回头看了一眼那群围着方桌的孩子。

有一个约有十五六岁的少年，在一帮八九岁的孩子中间特别显眼。

少年感觉到谢栗的目光，抬头狠狠剜他一眼。谢栗像被蛰了一下，赶紧转过头去。

杨老师将他们两人领进屋，招呼他们坐下，又要张罗茶水。

谈恪拦住她：“老师不要费心了，我今天是带他来看看。等下就走。”

谈恪进了屋才松开谢栗的手，两个人什么关系已经不言自明。

杨老师在两人对面坐下：“来我这里做志愿者可是很辛苦的，而且脾气要很好，”她笑吟吟地打量谢栗，“我看这位也还是个小朋友…”

谈恪也看谢栗：“这是谢栗，今天带他来先了解情况，到底要不要做志愿者，还要看他自己的决定。”

“好，小谢是吧，那我先给你说说。”杨老师点头，“我这里都是有听障残疾的孩子，最小的七岁，最大的十五岁，都是因聋致哑。他们都装了人工耳蜗，现在正在语言恢复训练期。志愿者来这里就是给他们念书，和他们说话，主要是用中文和英语两种语言来交流。工作很枯燥，有些孩子因为残疾不善交流，性格急躁，也需要耐心和包容。是一个比较辛苦的工作。”

她顿了顿，强调：“而且，没有报酬，只能补贴交通费。一个服务周期是三个月，每周要来四个小时。”

谢栗一时间没有主意，求助地看谈恪。谈恪突然带他来这里，又是这种事情，他一点心理准备都没有。