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第15部分（第2页）

我笑了笑，心情略有些放松。这个比喻还是比较好懂的，毕竟我还有食堂买饭的经历，

而且，学校的菜也不像太傻说得那么惨。于是我回答：“我希望看到肉多一些。”

太傻点点头：“你现在明白了，一个教授看学生，他最希望看到什么？是

GT分数，是

推荐信，还是所谓的文书？那些都好像是食堂门口的食谱介绍或者窗口为招揽生意而报出

的菜名而已，它们的作用，充其量是吸引人去看一眼，但是没有一个教授会被简单的名字

蒙蔽住，他们可比打饭精明多了。那么你说，对于教授，什么才是他眼中的肉丝呢？”

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太傻十日谈——太傻网出品

我说：“当然是学术能力，因为教授招生的根本目的是做研究，那些理工科的就更直白，

招人就是招募苦力，中国的学生就好像中国劳工，又便宜，又勤奋，又听话，而且学术能

力也不弱。许多教授遴选学生，无非是挑一个熟练工罢了，就这么简单。”

“对，就这么简单。”太傻说，“我们再深入一层，既然我们知道教授要的‘肉丝’就

是指这个，我们想要被录取，在竞争中有优势，应该怎么做呢？”

“多给些肉丝？”我回答道，但语气却不确定。

太傻说：“要是你一眼看过去，盆子里面不仅仅有肉丝，还有一些零星的肉块，你会怎

么感觉？”

我说：“会惊喜，觉得今天真赚了！”

太傻接着说，“要是你发现，那个本来应该摆所谓青椒肉丝的地方，摆错了菜，实际上

是一个红烧肉的盆子，但是你仍然可以用青椒肉丝的价格买走，你会怎么办？”

“我会毫不犹豫地买

3份。”我说，“这么好的事情，会发生吗？”

太傻接着说：“要是你看见，青椒肉丝，里面只有青椒，没有肉丝的影子，但是替代了

一些鸡蛋，土豆，黄瓜，茄子，你会有什么感觉？”

我回答到：“立马掉头——这不是骗人吗？”

太傻很满意地点点头：“你看，你现在应该知道，在未来两个月，你应该做什么以及怎

么做了吧！”

突然间，我觉得自己悟出了什么，似乎所有的问题都有了答案，那是一种说不出的奇妙

感觉。“青椒肉丝”让我茅塞顿开。我不会再问，文书到底应该怎么写，到底要写什么内容，

更不会问是不是要写自己参加的一些活动，要什么样的开头，结尾，要什么样的推荐信，

怎样包装成绩单等等幼稚的问题，因为这些都是“青椒肉丝

”里面的鸡蛋、土豆、番茄。

文书只有一个作用，就是给教授看自己的肉丝。我不会再问我未来两个月要做什么。要做

的事情很简单，就是把“肉丝”变成“红烧肉”，让每一个教授看了都有惊奇的感觉，一个

人买上三份。我也不会再问，到底还要不要做其他的事情，因为只有一件事情是有价值的，

那就是“肉丝”的含量。我现在相信，只要我变成红烧肉，就不愁卖不出去。我觉得我理