阿飞惴惴不安地揣测着。
“我仔细分析对比过你俩的试卷,”兰老师字斟句酌地道,“最让我百思不得其解的是,你俩除了作文,其余的答案全部相同,甚至就连犯的错误都一模一样。”
阿飞的心往下一沉。
他已经知道自己犯了一个非常低级的错误。
大意了!不应该全盘照搬,应当故意错开几道题的答案才对。
兰老师凝神着阿飞。
“你知道其中原因么?”
他当然知道原因,但却不能说,唯有诚惶诚恐地摇摇头。
“当然,这里面不排除有巧合的可能性。”
兰老师面色微霁,眉峰却皱得更紧。
有些细节她并没有完全说出来。
她翻看过这俩人前面几次的试卷,发现也有同样的问题。
一次雷同也就罢了,但连续三次以上······
她摇摇头,无法接受巧合这一解释。
她当然也曾怀疑过俩人考试时串通作弊,特别对近来成绩突飞猛进的阿飞起了疑心,并在考场上严加“关照”,但······这二人座位相距甚远,中间隔了七八张桌子,而且在整个考试过程中,俩人姿势规规矩矩,一直都全神贯注地盯着考卷,远距离隔空作弊的可能性基本不可能存在。
那么,问题是出在哪儿呢?
她蹙眉苦思,没有留意到阿飞在自己审视下如坐针毡的表情。
“why?”
她喃喃自问。
“rry,”阿飞却条件反射般回答道,“i···idon’tknow”
他撒谎了。
他羞耻地垂下头。
“阿飞,你那种方法,算是学习的正道么?”
师父斥责的问话,仿佛犹在耳边响起。
也许,和某些东西相比,成绩并不是最要紧的······
“ok,”兰老师反而笑了笑,柔声道,“你先回教室吧,下一堂课就要开始了。”
望着阿飞踯躅离去的背影,她用修长的食指轻轻敲了敲桌面,想到了一种可能性。
难道是······我上课没将一些知识点讲透,同时误导了这两名最优秀的学生?
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他心情沉重地回到座位。
过关了么?
这也能算过关?
我该怎样才能真正过关呢?
他很快发现苏琴也被叫到办公室去了。
苏琴是班上学霸,成绩长期垄断第一名,被同学们私下称为“泰山”,意思是她的学习成绩像泰山一样稳固牢靠,遥不可及。
过了一阵,苏琴蹙着秀眉,沉思着走回教室。