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第32章 杨出难题王当众解其之（第1页）

也就是在他将这番话说出口的同时，花、柳、杨三人以及那对双胞胎，一同将目光朝他投去。他们都知道，他就是当时准备向王夜冰发动攻击的那四五人当中的一个！同时，他们也非常担心此时的他，可能又会做出对王夜冰不利的事情，所以就紧紧地注视着他，避免他又不分青红皂白地乱说王夜冰的坏话。而就在他准备将责任往王夜冰身上推时，他们五人都已经做好了尽全力去阻止他继续说下去的准备，尽管此时是在杨水萍的面前。

可没想到，杨水萍竟然以异常平静的语气说道：“我现在不想管这件事到底是谁的错！我只想知道，也唯一所重视的，是你们对这里的看法！有趣还是无聊，请你们大声地告诉我！”

她的这一番话一出口，这位打小报告的男生，不仅头低得更低了，而且就连他的双腿，也开始不由自主地颤抖起来。此时的他，既不可能反驳她的话语，也不能回答她所提出的疑问。所以，杨水萍在看了他一眼之后，就将目光朝着剩余的二十三位学生望去。

此时的杨水萍，所期望的仅仅是，起码能够有一位学生，可以以认真的态度去回答这个疑问。在她这几年的教学里，时不时尝试着让自己的学生去思考一些简单的疑问，并且将其解决的方式，是非常常见的！但不知为何，效果方面依旧很难能达到她心目中的期待值！这一次的效果，从目前的情况上来看，似乎也是同之前的相类似。

在见到这位爱打报告的男生，被她莫名地训了一顿之后，柳、花、杨三人以及那对双胞胎都于内心当中，松了一口气的同时，因受到她所发出的异常气息的影响，而默默地低下了头，一言不发。而除去他们六人之外的，其余一十八位学生，也颇有默契地低着头、一言不发。此时的他们，既期待着有别的同学举手发言来缓解她的怒火，又怀着事不关己的态度来避免自己惹祸上身。如此的想法，最终当然会是出现无一人举手回答的预料之中的状况。而如此简单的疑问却无一人回答，杨水萍的内心肯定多少会感到有些失望。不过，相比于失望更多的是，无奈与悲哀。

就在杨水萍轻声感叹之后，而准备结束自己的这场“闹剧”时，王夜冰抱着水瓶缓慢却有力地面对着二十四位学生，走到了杨水萍的身边……

首先，王夜冰下意识关注了自己五位同伴此时的情况。再是，悄悄地、缓慢地将水瓶稳稳地放在绿油油的草地上。为了避免不知从哪一方吹来的风将水瓶吹倒，他还特地在附近找了几个较大的石头，作为“石墙”来维持水瓶在风来时的稳定。专心致志地完成水瓶的防倒工作之后，才站起来、抬起头、转过身去正视杨水萍的眼睛，举起了自己的右手，大声叫道：“杨老师，这个疑问，能允许我……王夜冰来回答吗？”

此话一出，近在咫尺的二十四位学生，同时抬起头来朝着王夜冰的背影望去。除去柳、花、杨三人保持着事不关己的态度之外，其余的二十一名学生则都露出了难以置信的目光。而在短暂的惊讶之后，这些学生当中，有的为他接下来的遭遇，而感到非常的担忧；有的则是为他接下来的遭遇，而开始幸灾乐祸；有的则是在期待着他能够一举打破此刻的僵局。

当然！每位学生对此时他的突然出现和接下来所要做的看法，并不是如此的单一，而是两种或三种混合在一起的情况。那对曾帮助过王夜冰的双胞胎，此时对他的看法，就是担忧和期待的矛盾混合。而那曾准备明目张胆地去伤害王夜冰的那五位学生，特别是刚才被杨水萍训了一顿的那个邋遢男生，是既怀着幸灾乐祸去期待他接下来能同样出丑，又期待着他的话语能让杨水萍结束这不明其意的提问。

当然！双方对他的期待，并不是绝对相同的。而只有柳、花、杨三人，依旧保持着一开始的事不关己的态度。无论那对双胞胎如何用眼神去暗示、去提醒，他们三人的态度依旧是如此。这不得不让双胞胎怀疑，他们三人是不是被杨水萍刚才训斥自己学生的行为给吓傻了！从而，就达成某项共识而彻底放弃了对王夜冰的援助。在这种不能确定他们三人真正的内心想法的情况下，双胞胎能做的，就只有注视着背对着自己的王夜冰，在内心深处向他不断地进行祈祷。在希望他不被杨水萍训斥的同时，又期待他能打破此时的僵局。

至于就站在他们身前不远处的王夜冰，肯定是不知道他们对自己看法的矛盾。此时的他，目光当中只有自己的班主任一人。而所做的，也只有等待这个被自己所关注的人的答复。

杨水萍略显兴趣的问道：“哦？你突然站出来，是因为你是本班的班长，而准备替这些一言不发的同学，解围的吗？”

一上来，杨水萍并没有立即表示自己的态度，而是突然反问起他在关键时刻突然出现的缘由。当然！也间接地暗示了，不需要他轻易地插入到这个疑问里来。

可是，不知为何，王夜冰就完全忽视了她的“好意”。

“是的！我出现在这里，正是为了这一目的。”王夜冰坚定地点头说道，“但是！也并不全是为了这个目的。对这个疑问感兴趣、想要认真地回答它，也是我突然出现在这里的缘由。所以，拜托杨老师您了！”

说完，他还以求人的方式，向她行了一礼。

到了这一步，无论进行怎样的劝说和警告，杨水萍都已经无法阻止不让他为此疑问发表自己的见解了！而王夜冰，可是她两位恩师的亲生儿子，如此随意地向她行以大礼，她内心肯定是无法能够去接受的！甚至，可以说是，他的这一礼，极大地动摇了她的内心。

为了不让自己的学生感觉到自己内心的动摇，她只能强装着极为严肃的表情，以毫无感情的语气说道：“既然你都做到这个份上了，那么就先让你试试看来吧！不过，若你的回答有一丝让我感到不满意，不仅你的班长一职要被撤销，而且还要惩罚你绕着后院的外围跑十圈。王夜冰同学，你……听清楚了吗？”

王夜冰昂首挺胸正视着她，以坚定的、不服输的语气说道：“听清楚了！！！”

就在下一刻，除去柳、花、杨三人依旧是那么的事不关己之外，身后的学生们都带着难以置信的目光，像鸟儿般叽叽喳喳地吵了起来。有的学生，对王夜冰的未来充满了担忧；有的学生，则敬佩他的胆大。这个时候，包括那五位学生在内，已经没有一位学生还敢对他保持着幸灾乐祸、等着看好戏的态度了。而就在大家的关注点，集中在王夜冰身上的时候，柳、花、杨三人竟然少有地在暗地里，露出了一丝笑容。

“王夜冰要代替你们回答我的疑问了！身为同班同学的你们，应保持该有的安静。就算是在私底下进行交流，也必须保持在不影响到他说话的范围之下。你们，听清楚了吗？”

二十一位学生异口同声说道：“听清楚了！！！”

其声势之浩大，引起了后院地面的阵阵抖动，导致一些栖息在就进树林上的鸟儿展翅飞逃。而声波在不断地与周围物体的碰撞当中，逐步损失了自身能量。当它的能量被几乎完全消耗完时，后院进入了一种相对平静的状态。

此时的二十四位学生，统一将目光集中于王夜冰的身上。自从他踏入望兴小学的大门时起，已经不知道这是第几回被同龄人如此集中地注视的了。但相比于第一次，这次被许多同龄人集中注视的他，显得要从容许多……

在杨水萍的眼皮底下，王夜冰并没有上来就回答她的疑问，而是默默地闭上了自己的双眼。在闭眼的前一刻，他做起一件看起来十分奇怪的事情。那就是，将自己的贝雷帽从头顶取下，用手闲放置在自己的腰边。除去柳、花、杨三人之外，包括杨水萍在内的其余二十二名师生都不知道他这样做的用意。而知其用意的柳、花、杨三人，一见到他脱下贝雷帽，就立即轻步走到他的身后。就在他闭上双眼的同一时刻，他们三人也恰巧走到距离他的身后大约一米的地方停下。从第一脚踏出到在适当的距离停下，他们三人都是那么的坚定、那么的有默契。而且，就在“目的地”停下脚步的下一刻，杨水萍还没来得及询问他们三人的来意，他们三人就像他一样先后闭上了自己的双眼。

柳长青和杨志，都是脚步刚停下的时候，就毫不犹豫地闭上了自己的双眼。而花永红，则是在观察了一眼自己的手表，并且告诉了身前的人一声之后，才默默地闭上了自己的双眼。在眼睛闭上的前一刻，她收到由对方传来的“已得知”的信息。所以，不同于三个男孩子的是，花永红闭上眼睛时，当然是笑意盎然的！

虽然不知道王夜冰让他们三人站在自己身后的目的，但看到花永红闭上眼睛时脸上的笑容，杨水萍已经非常期待王夜冰接下来的表现了。而包括那对双胞胎在内的二十一位学生，此时依旧是一头的雾水。

“冰哥哥，离九点还有一分钟！”这是花永红特地轻声地对王夜冰所说的一句话。这也是她所说的唯一句话！这个动作与之前在讲台上的非常相似，但是这次站在主动位子和被动位子上二人已经发生了改变。而这种改变，出于她意识到自己的冰哥哥做事的时候，对于时间的非常看重。并且，她也知道，这个时候距离新学期大会的开始，估计已经没有很多的空余时间了！

利用更短的时间来更好地回答杨水萍所提出的疑问，这是目前最好的解决方案。也是……

“也是……冰哥哥此时的最高追求！”

路途中，她在心中如此的自言自语道。

正是深知这一点，她才仿照自己之前的做法，在自己闭上眼睛之前，将此时准确的时间信息传给了自己的冰哥哥。而时间这一信息，对于王夜冰来说，恰巧是最为重要的！

在收到自己的红儿妹妹传来的时间信息，并且向她以手势来回应自己已经收到之后，针对杨水萍所提出的疑问，王夜冰的呼吸变得更为急促、大脑的运转变得更为迅速。就像此时杨水萍认为的那样，王夜冰他的气息，突然发生了巨大的转变。而十分有趣的是，这种气息的转变，竟然让她感到非常的熟悉与怀念。仅仅是见到这一幕，就让她回忆起十年前，第一次同自己的两位恩师相见的事情。

刚出现在黑板前、讲桌后的恩师们，是以羞涩与温柔着称的。仅仅是望着那仿佛就是生在他们二人脸上的笑容、听着自我介绍时那温柔与动听的语气，她就得出这两位新来的讲师是非常平易近人的！可是，当开始为学生们讲述知识之后，他们二人的气息瞬间发生了巨大的转变。原本的温柔与羞涩，瞬间被那异常的平静所替代！是的！并不是所谓的严肃和阴沉。

可就是这种异常的平静，整个教室除去台上的那二人写字时粉笔发出的声音、翻书和讲述时发出的声音之外，竟然再无任何声响。当时，就连教室方圆一公里范围内，她都奇特地无法听到一丝声响！其中，就包括大自然中最平常的风声。而不知为何，包括她在内的台下那几百号不同年龄段的学生，除去抬起头专注地注视着他们二人的眼睛和黑板上的文字以及主动地在书本上记笔记和回答他们提出的疑问之外，其余的动作似乎都是多余的，而被每一位学生直接无视掉！