“这帮人全都是傻逼!”
“现在骂人有用吗?人自杀了,生死未卜,祈福行吗?本地的朋友过去帮忙寻一下人,现在要抓紧一切时间!”
“昨天去王妈妈公司闹事的人自己滚去跪下道歉!”
“善良被消费,人心被利用。更可恶的是幕后的资本,不要再内部分化制造矛盾了。请求一中校方给个说法!”
“给不了说法,已经被带走调查了。警方这次反应很快。”
“一中的学生又是怎么一回事?鬼想得到这也能反转!”
一个被证实过说谎的人,群众直接下意识地对他们产生怀疑。在还没有明确证据的情况下,众人已经相信了穹苍在视频当中说的各种事情。同时认为穹苍脸上的伤,也是被校方人员殴打造成。
与此同时,官方媒体再次紧急发布了一则采访视频。
与上一家媒体不同,这一次,他们在学校刚开门的时候,就进入了校园,直接采访了王冬颜所在班级的学生。
不是那些捕风捉影自行判断的学生,而是消息的发源地,(1)班的学生。
记者问:“认识王冬颜吗?”
学生闷声道:“认识?”
记者问:“她有对周南松进行暴力行为吗?”
“没有。她没有打人。”
“那是有精神暴力行为吗?”
“我不知道怎么说,她就故意吓南松。”
“怎么吓呢?什么程度的?我听有些学生说,她故意装神弄鬼吓人是吗?”
被采访的学生声音小了下去,回说:“这个我没看见过,她就是拿那种小玩具,吓人。”
记者拿出一个小型玩具盒,问道:“是这样子的吗?”
学生说:“对。”
记者按下盒子的开关,随着盖子往后滑下,里面冒出来一只黑色的橡胶蜘蛛。他问道:“她就用这样的玩具,把周南松吓到自杀了对吗?你们是这样认为的?”
学生不说话了,马赛克挡住了他的脸,看不清他的表情,可是他的惭愧几乎不加掩饰。
记者又问:“学校有人装神弄鬼吗?我听有些学生说,确实有。挺严重的那种。”
被采访的人依旧静默着不愿意吭声。
记者再次提问:“有吗?”
学生回答:“有。”
记者:“对象是谁?”
学生似乎难以启齿:“王冬颜。”
记者:“我向你确认一遍,是王冬颜被吓,对吗?”
“对。大家就是想给周南松报仇。”
记者又问:“王冬颜有带领班级里的人,排挤周南松吗?”
“没有。她就是不喜欢跟对方玩。”
“你觉得,这叫校园暴力吗?你觉得,她应该被称为凶手吗?”