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第194章 普及教育（第2页）

能够从事一些复杂的工作。

朱君洛意识到，这是一个很严重的问题。

如果不能将初级的教育进行普及。

人口的素质将极大的影响产业革命的进度。

想到这里，朱君洛意识到。

不光是未成年人的教育。

成年人的教育也非常重要。

本来朱君洛打算找教育部的部长商议此事。

但现在时间太晚了。

天色将黑，朱君洛暂时先回到总督府休息。

第二日一大早。教育部部长便来到了总督府。

教育部部长曹学明，是一个清瘦的中年人。

朱君洛见到曹学明后便问道：

“曹部长。现在我们一共有多少所学校？”

曹学明说道：

“回陛下，现在我们一共有45所学校。”

“其中两所大学，龙城大学和大明军事大学。”

“另外，还有21所初级学校。初级学校主要培未成年的孩童。”

“在龙城一共有11所初级学校。剩余十所学校分布在林州、新月城和利马城、墨西哥城。”

“还有12所中级学校。其中有六所中级学校在龙城。剩余六所中学分布在其他各地。”

“还有十所职业技能学校。这些职业技能学校主要培养各种技能型的专业人才。”

朱君洛听了曹学明的话后说说道：

“现在新来的移民中，有大部分人都不识字。而我们现在需要大量的产业工人。”

“如果要在这些移民中不识字的人普及识字和简单的算数等基本知识。我们需要采取哪种办法呢？”

曹学明说道：

“陛下，移民中有大量的文盲，其数量之大，远超现在所有学校的学生数量。”

“如果要对数目如此庞大的人口进行全面的普及教育。我们需要建立大量的学校。”

“这是其一，其二是我们还需要大量的老师。”

“目前来说很难办到。一方面建造大量学校，工程量之大，耗费之大。难以想象。”

“另一方面，我们现在也很难召集如此多的老师去进行教学。”

朱君洛听完，不由点头道：

“确实是这样，而且工程量大不说，需要的时日也不短。短时间内，确实无法建成这么多学校。”

“而且此时我们正值用人之际，也难以找到这么多合适的老师。”

说完，朱君洛也有些发愁。