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第一百一十四章琼人传教终章（第4页）

辛玉竹有些无语，一见面就索要利益？但想想，觉得生气大可不必，倒非这一时期人族贪婪成性，而是无知无谓。

给与什么力量、财富，都不如给与他们知识。

她想了想说：“我与人族有极大的渊源，因而，在接下来五百年，我将在冈齐山峰内传授知识和学问，凡有人族渴望知识者，想要学习真理者，皆可来冈齐山峰听讲。”

“我先讲十二种对你们有用的东西。”

“即，医术、天文、历算、地理、占卦、超度、梦兆、招财、招福、石碑铭文、雕刻以及沐浴等仪轨。”

“十二本行全都脱胎于你们的本波巫术，我将在十二本行中重新释义、传授，因此便于在你们学习过程中，易接受、易学懂。”

辛玉竹话音刚落。

第一位登顶的青年，杰布楚西很机灵地说：“老师，十二门知识里哪一门可得长生？”

辛玉竹绕有深意地打量杰布楚西，聪明的孩子，总会得到他人的青睐。

“只要能持续不断地钻研下去，都能得长生，然而，唯有医术，最易得长生。”

生物医学直接作用和研究人体，从基因层面上来说，最容易做到长生。

“老师，请您不吝传授医术，杰布楚西想跟您认真学习。”

“我这门医术可不简简单单就是医术医药，而是一门庞大的生物学、医学，你可有信心学习？”

“请老师不吝传授，学生有信心学好。”

杰布楚西恭敬地跪下磕头。

“度”（禳解）、疗方、求提、占卜、圆光、占音、算学、医药学……你的路才刚刚开始，慢慢来吧。”

接着，吉布赤希及神通、言实、知言、通言、意幻、意出、意生、意成等九人跪下：“老师，请您不吝赐教医术明方。”

辛玉竹点头答应，接着，眼看其他人也要学习医学生物学，她急忙摆了摆手。

“除了医术方明，工巧明亦可成就长生！”

“能工巧匠者，其成神几率大而广，方向和路经不拘于一格。”

辛玉竹说着，觉得有些好笑。

什么神不神的，所谓神明，说白了，就是凡人不能够理解的事物，加持想象和艺术涂鸦的幻想杰作。

一名壮硕的青年，嘎尔玛李学跪倒在地，憨憨地说：“老师，我愿学工巧明！”

辛玉竹点点头：“除了工巧明外，我尚有声明、因明、外明和内明等多部。”

“与音律，语言，天文历法等学科一一对应，其中，内明则讲述生命科学。”

鲁珠伊西宁布双手合十，恭敬地说：“老师，我想学内明一法。”

辛玉竹点头：“好，我教你。”

有两个青年上前，恭恭敬敬地将脑门抵在辛玉竹的靴子面上。

“老师，我叫衮德桑波，愿意跟在您左右聆听教诲。”

“巴南卡也愿意跟您左右，长期侍奉您，不离不弃。”

……

【由于辛玉竹的传教授课，象雄青年接受了先进的思想和文化知识熏陶，于是新思想潮流和老旧的本波巫术时代碰撞，产生了激烈的火花。】

【不久，笃本原始时期，三十多种本波教派被冲击、消散，如龙本、赞本、祭本、占卜本、魔本等本派渐渐失去踪迹，与此同时，一种新教派成立。】

“神？什么是神？我们对神的定义无形有意，即，不死不灭之永恒！”