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第37部分（第2页）

徐老师一口拒绝：“刚才肖主任已经说了不行。”

我有点着急地说：“可能肖主任不知道他是本校老师的亲戚，请麻烦你通融一下。”

徐老师就是不卖账，坚持说：“你去找肖主任，他不开口，我不敢办。”

我一想，这也难怪徐老师。主任已经表了态的事，她又怎敢擅自改变呢？看来非找肖主任不可。我又到主任办公室对肖主任说：“肖主任，这个学生是我的亲戚，请你对徐老师说一声，给他办一个转学。”肖主任也说不行。一急之下，我只得把实情招了出来：“肖主任，我实话对你说，这个学生的家长是e局办公室主任，我老婆的工作安排全篡在他手里，如果不是这样，我也不会为难你。”肖主任表现了一些理解，但还是不表态说行。

他不表态，事情就办不成。我理解肖主任的难处，近几年的政策确实是越来越紧，转学和留级对学校来说，确实不是件小事。但是这一回，我不得不请求肖主任破例，因为这个学生的转学和留级，实在与我关系重大。这一次对正秀来说也许是最后一次机会。如果这一次机会与我擦肩而过，势必对我的家庭生活、夫妻关系造成严重后果。我陈述利害之后，肖主任仍不松口，我的暴躁性子又有点抑制不住，嗓门就失了控制，几乎是以一种咄咄逼人的口气说：“这个学生你办也得办，不办也得办！”肖主任不愧是颇富修养的老主任，面对我的无理取闹，他不但不生气，反而笑了起来。他虽然未开口说话，却明显地看得出来，他对我是理解和同情的。我也以缓和的口气再次请求说：“肖主任，请你开了这次绿灯吧？”肖主任只是微笑，仍不吭声。我便顺水推舟地说：“肖主任，我去办了，啊……，如果徐老师一定要你表态，只要你照个面，不吭声也行。”走到门口，我又回头加了一句：“千万不能说‘不’啊！”

我又回到徐老师办公室，毫不含糊地说：“徐老师，我对肖主任说好了，他同意了。”徐老师真是个忠实的老好人，她还是坚持非要肖主任亲自对她过言不可。我有点生气地说：“你怎么这样古板？”无奈，我只得大声叫肖主任过来。

肖主任听到我叫他，真的来了。他在办公室门口一出现，我便既对肖主任又对徐老师说：“你看，肖主任来了吧，肖主任，我刚才是跟你说好了吧？”肖主任站在门口，也不入内，也不说话，只是笑了一下就走了。我说：“徐老师，我没有骗你吧？”

徐老师这时才转过调来，既诉苦又解识地说：“金老师，你是不知道，我们办事的人难啦。”边说边拿出有关资料开始填写转学证。

我说：“徐老师，转学证请你这样写，在存根上写初三，正文写初二。”这一回徐老师没说话，按我的意思佷快填好了转学证，盖上章，交给了我。还说了声：“金老师，对不起，理解万岁！”

我说：“理解理解，谢谢谢谢。”

我给丁主任的儿子既办了转学，又办了留级，两个目的都达到了。我把转学证交给他时，夫妻俩喜出望外，连声说：“太谢谢了！太谢谢了！”

在送他们出校门的路上，我把妻子的事如实对丁主任说了，请他高抬贵手，帮忙放行。主任连连点头说：“这不是什么大不了的事，没问题。”几天后，我在街上碰到主任，他主动叫住我说：“你爱人的事全办妥了，准备上班就是。”

终于过了最后一道难关，办了最后一件难事，我这才感到一身轻松，觉也睡得着了，饭也吃得香了。

至此，我与a领导，d老师都已各得其所。当年，我们曾是肝胆相照的诤友，如今仍是见面如故的旧交。镜中的我已是老弱残兵，生活中的他们也都步入了中年或接近老态。我们之间的这段经历确曾带来一些不快，但却使我们成熟了许多。从这个角度来看，不能不说这是我们共同拥有的一笔难得的人生财富。每当我听到a领导辖区的干部群众满意他的民主作风和关心下级的时候，每当我耳闻d单位的同事议论他的踏实工作和谨慎为人的时候，我就会产生一些莫名的遐想——如果人真的会有来生，如果我们能回头重来，或者我们都能再活一百年，我们的友谊将会永恒，我们之间再也不会发生任何不该发生的事情，我们肩负的职责一定会履行得更好更好……。生活是美好的、公正的。我们都有权享受生活的公正与美好！因此，我们都应振臂欢呼——生活万岁！

第十二章弱弩之末

导读﹒偶感（二十）

爸爸调入县城一中任校办工厂厂长，在这个岗位上一呆就是四年。爸爸常自责地说，这是他虚度光阴的四年。

这期间，他多次向领导请辞厂长职务，要求下班当老师，当班主任。但因无人接手，直到一九九二年八月，年过半百的他才如愿以偿。

可是，老态龙钟，学历低微的爸爸，家长信不过，学生信不过。分在他班上的学生纷纷要求换班走人。爸爸不敢强留，怕误人子弟；也不敢放行，他无权让一个班在他手上散了。爸爸只能以商量的口吻说：“请你们在班上暂留一个学期好吗？到时如仍不满意，你们愿去哪儿我都放行。”

啊！爸爸，你给学生和家长留下了选择的空间，可没给自己留下一点进退的余地呀——一个学期很快过去，如果到时留不住学生，你怎样面对难堪与尴尬！

不仅如此，爸爸还不听众人劝阻，收下一个连小学也没念完就走上了社会的大龄学生！我了解爸爸，在他的心里只有责任，从不计风险。

爸呀，你都年过半百了，怎么还象只初生牛犊啊！

待后请看——十二、弱弩之末。

第十二章弱弩之末之一虚度四年

幸福无故事，顺境易平庸，无为是虚度。我调一中的头四年就是虚度光阴的四年。

一九八八年六月到一中上班后，学校分配我负责校办工厂，还挂了个厂长的头衔。尽管当时目睹许多老厂都停工停产频临倒闭，尽管一中校办工厂已是冷落萧条毫无生气，但我还是乐意接受了学校的安排。我想，只要用心去做，外行可以变内行，死厂可能变活厂。我想试着啃一啃这块硬骨头。

一中的校办工厂前几年也曾红火过。那时办饮料厂，开电瓶修理铺和无线电修理店。当时的校办企业可以称得上是一中的一个不大不小的聚宝盆。可是不久饮料厂因卫生条件不合格而被迫停产，电瓶和无线电修理也因技术骨干纷纷离厂自辟财路而迅速关闭。校办工厂就这样滑下了坡底。此后不久，学校又找到了一条靠水吃水的生财路。横贯东西，将县城分成南北两区的锦江，就在一中门前不足五十米处经过。江中河沙资源丰富，不少当地农民就靠一条小船，一杆铁勺，将河沙一勺一勺捞上船，运上岸，卖给建筑单位，也纷纷发财致富。看着这一江金银，一中动心了，一下子贷款六七十万，抢时修建了水泥码头，很快从福建买来了机械挖沙船，紧接着招聘了工人，调来了厂长。就这样办起了全县第一个机械挖沙场。眼看着一中的校办工厂又要兴旺发达了。可是大船下水不久，生产刚刚上路，一帮帮摇小船，握铁勺，举铁铲的个体农民，就凭着人多势众，或者说就瞅着全民的事业无人敢挺身捍卫，硬是把一中的机械挖沙船给挤得无处安身！河沙资源明明属国家所有，可两岸农民说这段是我甲村的，那段是我乙村的，就是不让一中的挖沙船抛锚采沙。这样，若大的挖沙船在自家门前的水面上却无插篙之地。即使船被迫停产靠岸，晚上也会有人上船拆零件，凿船底，弄得机器不能运转，大船沉入江底。最后，逼得一中只有把船低价出租给了当地人经营。

出租的船虽然经双方协商签订了合同，定下了承包费，规定了付款方式，还进行了公证。可是到了交费时间，钱总是收不上来，承包人总能以种种理由拖延或拒绝付款。如此折腾了几年，结果是船被弄得百孔千疮，机器被搞得破损不堪，连花大价钱修建得平平整整的水泥码头也被人家占了，而钱只能由着别人赚。这样，不但几十万元贷款见不到效益，就连原来的一点老底也被淘了个精光。于是，引进的厂长在咒骂声中走了，以后又连续换了几任负责人，也没能让校办工厂起死回生。

一九八八年，我走马上任，接下了十四名大集体工人，几间破瓦房，一条尚在别人手上，需费一番精力才能收回的破船，外加一十五万元银行欠款。账面上虽然还有不足万元的现金，但在没有分文收入的情况下，那是几名管理人员的活命钱。这就是供我运作的全部家当。

我深深地意识到，当务之急是尽快组织生产，赚点活钱。新的项目一时难以找到，我的视线就盯上了那条还在别人手中的挖沙船。锦江水面，每天都有许多大小船只在忙碌作业。我虽然没见过一中的挖沙船是什么样子，但是我想，既然在人家手里能采沙，为什么就