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第59部分（第2页）

那个丝网的记者不是很想挖掘第一手的材料吗？这不就是一个很好的机会吗？

想到这里他想到了吴小淘。

可是自己一句话，一个再简单不过的动作就把人家给帕斯了，而且摊开双手以后，手上还是干净的，没有沾染一滴鲜血。

他就像一个高明的猎杀者——猛兽中的猛兽一样，看见猎物，直接出手，扼住对方的喉咙，瞬间就让对方毙命。

干净利落得像是一阵凛冽的寒风，寒风过后是淋漓的鲜血。

而自己却是毫发无损。

想到这里，方圃沉重地低下了自己的头，好半天都说不出一句话来。

他以前在中学的课本上只读到过鲁迅的礼教杀人，可是没有想到的是偏见杀起人来更是疯狂——颠覆人性的疯狂！

小云的母亲拼命地咬着自己的舌头，不想让自己的眼泪流下来。

一时间，大家谁也不说什么了。

觉得没有多大意思的已经早就去了屋里去休息了，听过也就听过的其实跟没有听没有多大的区别。

只有听后感到剧痛的才算是真正听得了，别看老孙头没有说透彻。

一个老式的农民，对他的要求还能够有多高呢？

第二天，仿佛照样早早地起来，吃好饭后带着小云去草堂上课劳作。

上课的时候，他看着孩子们翻烂的书本，心里真的不是滋味。

这个年龄的孩子要是投胎在城市的话，大概正穿着干净的校服，从名牌书包里掏出进口的文具在崭新的本子上记下老师新讲的知识，偶尔还会把左手举起来，问一个听不懂的问题。

可是看看自己身边的这群孩子，别说名牌文具，就连一本像样的课本都没有。这些书还是方圃跨越了几千里，从sh带到这里的。

很多孩子的书本都毛得像蒲公英的种子了，稍不留神，就呼呼地飞走了。

在书本这个问题上，楚荆曾经征求过方圃的意见，问他是不是给他邮寄一些。

但是，方圃拒绝了。

虽然他觉得暂时的决定可能对不起孩子们，但是他本身不就是一本很好的教材吗？

他可以把以前老师教自己的很多东西再反刍给孩子们，也可以把这些年的经历编成一步厚厚的人生大辞典随时跟孩子们翻阅。

只要一个老师有思想，有头脑，教材有没有，根本就不重要。

下课的时候，方圃把孩子们带到后面的山坡上，这里有孩子们自己的责任田。

方圃像是一个极有经验的老农，给每一块责任田打着分数。

审视完每一块地后，方圃习惯性地站在坡度比较缓和的一块空地上眺望着远处浩渺的苍穹。

视线中出现了一群群南飞的大雁。大雁让人们记忆最深的就是他们会排成整齐的人字形队列。远远看去像是人的上半身一样，飘飘忽忽地翱翔在高远的天空。

快看，大雁！

不知道谁兴奋地大喊了一声。

快看，还有小雁呢！

大家再次把目光聚集到云巅之上。

是啊，前面是三个大的人字形队伍，后面是两个小的人字形队伍。小的跟大的保持着一定的距离，而且这个距离是始终一致的。

山里的孩子对大雁是不会陌生的，但是对于方圃来讲，小的时候一样的不陌生，只是后来自己离开家乡后，就对大雁很陌生了，因为他的时间很多都是在办公室里度过的。

天天坐在办公室的人，有几个还能够看见大雁呢？哪怕有幸看到，所见的也只是片红只爪。

一幢幢拔地而起的高楼，遮挡住了人们的视线，很多天空中的美景都遮蔽住了。

想到这里，方圃的心里顿时升起别样的想法。

假如说科技的进步是要带给人这些的话，那还是让它走开的好。任何屏蔽人的眼光的障碍都是多余的。