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第7部分(第3页)

今天是星期天,松松起床后,在客厅百无聊赖地看着电视。这时候,妈妈抱着一大堆衣服出来洗,走到松松身边,妈妈说:“松松,你也把你自己的衣服洗洗吧。”松松想了想,把考试期间积攒的所有脏衣服通通拿了出来,花了整整一上午把它们洗干净。

中午吃饭的时候,妈妈问松松:“劳动的滋味怎么样?”松松眼珠一转,说:“爽!”妈妈笑笑:“那下午你就再干点活吧。”松松点了点头。下午,松松和妈妈一起把屋子彻彻底底地打扫了一遍。体验到了劳动的乐趣,从此,每到周末松松都会主动参加家务劳动。

操作提示

孩子在家里跟其他成员一样,可以享受一定的权利,也应该履行一定的义务,切莫把孩子置于只享受权利,不履行义务的特殊地位。

父母应该注意培养孩子独立生活的能力,要教会孩子做一些力所能及的事情。父母还要为孩子规定合理的作息时间,让孩子生活得有规律。这样,对孩子来说,既培养了他们独立生活的能力,又养成了他们爱劳动的好习惯。

支招四:父母不妨“懒”一点

方法示例

苗惠芳有一个“懒”妈妈,“懒”妈妈教育孩子自有一套方法。从苗惠芳学走路开始,摔了跤,妈妈“懒”得扶,都是苗惠芳自己爬起来;吃饭“懒”得喂,让孩子自己拿勺子吃;上幼儿园“懒”得送,让孩子自己坐车去;上学了,路程很远,妈妈除了最初几次接送她外,就再没有接送过,全是苗惠芳自己安排学习、娱乐、休息与生活,甚至连中饭也自己解决。

妈妈的“懒”和苗惠芳的勤奋、能干形成了鲜明的反差,以至于周围的熟人、邻居在佩服“懒”妈妈培养了一个勤奋、能干的好女儿的同时,纷纷向“懒”妈妈取经。

操作提示

这里所谓的“懒”并不是真正的要父母懒,而是在孩子能做的事情上,父母不妨偷“懒”一下。孩子能做的就都让孩子自己去做,这样不仅有利于培养孩子勤奋的习惯,还能培养孩子的动手和自理能力。做个“懒”父母,放手让孩子自己成长,是一种高明的教子方法。

美德六:宽容

——培养孩子的宽广心胸

宽容的人胸襟宽广,善解人意。人非圣贤,孰能无过。父母要教育孩子学会宽容,和气待人,这样才能团结同学,营造一个愉快的生活和学习氛围。txt电子书分享平台

第2章 教育的根本是教会孩子做人(10)

【教子现场】

胡汉良是个很听话的孩子,但就是爱告状,一点小事就去找老师,“老师,朋朋欺负我,他刚才把我撞倒了”、“老师,巧巧把水彩墨水撒到我的书上了,我的书都没法看了”等。

一天,同学们正在玩游戏,忽然,彤彤不小心踩了胡汉良一脚。看到刚买的白球鞋上有了一个大大的黑脚印,胡汉良生气地跑到彤彤的身旁,狠狠地踩回她一脚。当老师质问胡汉良为什么要这样做时,他却理直气壮地告诉老师:“我妈妈说了,不能受别人的欺负,别人打我,我就要打别人。彤彤踩了我,我当然也要踩她。”

【专家解析】

宽容是一种美德。宽容能使人性情温和,消除许多无谓的矛盾,化干戈为玉帛。宽容的人,时时处处都会受到人们的拥戴,因为他能够处理好各种人际关系,能够很快地适应各种不同的环境,能够融洽地与人合作,充分发挥自己的潜能。

我国古代许多伟人都很重视宽容的品质。如孔子曾说,一个真正的人要有宽容、恭敬、诚信、灵敏、慷慨等五德,他把宽容放在五德之首。先哲庄子说,圣人应有包容天地,遍及天下的宽阔胸怀。近代民族英雄林则徐指出,“海纳百川、有容乃大”。一个人善于宽容,他的人格才会像海一样伟大。

今天的社会更具有组织性和开放性,这就更需要人们具有宽容的品质。在一个组织性强、生产社会化程度高的社会里,社会进步与个人事业的成功更需要人们相互合作,而合作要以宽容为基础。宽容是人们交往、合作的“润滑剂”。

另外,现在的社会也更具有开放性。社会变化加速,新生事物层出不穷,社会价值取向出现了多元化的趋势,人们的个性也更加鲜明。在这种情况下,一个人只有具备宽容的品质,才能接受变革,接纳新生事物,才能容忍多元化的价值取向和人们的独特个性。

宽容心对于孩子个性的发展,以及良好人际关系的建立,都有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良,性情温和,惹人喜爱,受人拥护。而缺乏宽容心的孩子,往往性情怪诞,易走极端,不易与人亲近。

因此,父母要教孩子学会宽容,培养孩子宽广的胸襟。

【建议父母的妙招】

父母既可以将孩子培养成胸怀广阔的人,也可以将孩子培养成心胸狭窄的人。为了孩子的幸福,为了孩子将来能有所作为,父母应当教孩子学会宽容。

支招一:父母要心胸宽广、以身示教

方法示例

印度民族英雄甘地在回忆自己的成长过程时说过:“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”甘地出生在一个小藩王国的宰相之家,从小就爱撒娇,性格也不开朗。他对父母十分顺从,对周围的事物也特别敏感,自尊心很强,一旦被人奚落,马上就会哭鼻子。在学校一挨老师批评,就难过得受不了。少年时期,由于好奇,他染上了烟瘾,后来发展到偷兄长和?

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