如何监督官员和士绅?
朱元璋给出了他的答案:
锦衣卫和大诰。
发展锦衣卫的暗探系统,便是直接监视百官。
颁布大诰,让民众来监督官员,甚至违反大诰的官员,民众可以将他捆绑到京城,接受审讯。
这是历史本来的样子。
但这样真的有用吗?
锦衣卫在朱元璋一朝,确实有用。
但等朱元璋死以后,在明朝十五代皇帝中,起作用的时候。
不超过五指之数。
至于大诰?
虽然历史上的朱元璋,下达了有大诰可以免罪一等的奖励。
大诰的普及力度,也并不十分高。
从实际角度,朱元璋《大诰》的作用,相对有限。
周易在洪武十年,决定长线操作之后。
便着手推行了语言革新。
在官场中,推行了白话公文。
在给朱元璋看到好处之后。
周易便从国子监开始推行,顶住了国子监师生的一致反对推行之后。
随着洪武三大案,官场上旧势力离去,和国子监官员新势力的崛起。
白话文随着国子监的新官员,成为了明朝官场的通用文体。
对朱元璋来说,提高了他批阅奏折的体验。
但从长远来看,却给更多人接受低成本的教育,提供了可能。
周易在民间,推行了白话小说。
有了“铅活字印刷法”后。
小说印制成本的飞速降低。
通俗读物,不仅在南京城畅销,更是行销全国。
卖小说,一方面让周易赚到了不菲的金银,为其他事情做基础。
更是让家境相对富裕的家庭,养成了听小说,看小说的习惯。
看小说,便要识字。
文字都是白话,学习困难并不太大。
文化逐渐向下转移。
周易还在朱元璋赏赐的周家庄园里面。
兴办义学。
培养了一大批有些文化知识的农民和工人。
并在这些人中,优中选优,选择了二十几人,进行了一定的科学教育。