“四个王!”
“炸!!!”
几道声音从门内飘出来。
教导主任和蔼的笑容僵在脸上:“这哪个班的?”
一看那门牌号,艺术班老师两眼一黑——
这是他们班的宿舍!
“看一下名牌上都是谁……哦?顾启年?!”
程数用食指推了下眼镜,状似震惊地说道:“是我们学生会的那位同学吗?哎呀,学生会的人,自己不该出现这种违规情况啊……”
“说起来,宿舍合并也是他出的主意吧?难道是公器私用,滥用职权?啧啧啧……”
程数像遗憾似的摇摇头,“可惜了,看来学生会不适合他。”
几句话说完,艺术班老师就见实验班老师脸上白一阵红一阵的。
最后直接变黑。
这位学生可是实验班的骄傲。
程数每句话都像是在扎实验班老师的心。
终于,实验班老师绷不住了:“你们在干什么?!”
他一把推开房门——
房间里,四个人齐齐看向门口。
四人手里都拿着纸牌,其中一人脸上还贴着长长短短的纸条。
朱旭撩开纸条,无辜又紧张地说:“老师好,怎,怎么了?”
程数靠在门边,扫了眼几人来不及放下的纸牌,叹了口气:“人赃并获。”
艺术班老师平时严厉,但其实是个护短的,先一步冲进房间,抓起看起来最乖的顾棠:“顾棠,你们在干什么呢?快解释一下……”
“还解释什么!有眼睛的都看见了!”
实验班老师气得吹胡子,恨铁不成钢地瞪着班里的骄傲,“顾启年!你你你——”
不行了,气得他说不出话来。
小小年纪,聚众打牌!
这都不是写份检讨能解决的事儿!
几个学生会成员也走进来,准备没收“作案工具”。
“等等。”
教导主任一抬手,所有人动作停下。
他缓缓走进屋内,看看四人手里的牌,又看看地上散落的纸牌,捡起一张,“……二元一次方程?数学题?”
又捡起一张。
“语文古诗词背诵?”
教导主任意识到什么,一把抽走朱旭手里的牌,翻了翻,“英语阅读理解……怎么还有物理题?你们才初一,这超纲了……”
难怪输得贴一脸纸。
这孩子手气真非……
教导主任怜悯地望着朱旭。
朱旭:“?”
教导主任恢复了春风般和煦的笑容,晃了晃手上的纸牌:“这谁做的?”
顾棠老老实实地举起手:“我奶奶,快摸底考了,她做这个题卡纸牌让我们抽着复习。”