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第103章（第2页）

“这是宋代画家李唐的《村医图》，乃是一副走方郎中的风俗人物话。李唐的画纤巧清秀，笔细劲精，毛发晕染一丝不苟。你看病人衣裳散乱枯落，眉头紧锁双目圆睁。浑身绷紧颤抖，连髭须也根根竖立而起。身后坐在木凳上的游医目光如炬，胆大心细，灸治有序……”

胤礽显然对此话尤其了解，随口就打开了话匣子，从细处一一说来。从病人到郎中，再到老农妇人和少年郎，最后是药童。每人的细节，眉眼动作的生动和妙处都指了出来。

这对于缺乏这些文学熏陶，又不够细心的弘昼而言，也是很有作用的。

尤其是从中去理解当世人的生活，虽然也带上了阅读理解的题目，但是环境相近言语相通。没有语文老师那种硬扯尬说，弘昼不知不觉就听了进去，不住点头。

康熙看着两人，目光自然的落在了胤礽身上。

胤礽是他手把手教出来的孩子，他聪慧好学，精通文韬武略。数次监国听政，足以可见他具有不俗的治国才能。满朝文武，哪个不夸他？康熙心里很满意，认为胤礽才是自己最大的骄傲。比治天下更重要的，自然是为天下留得一位明君。

只是人无完人，监国之后也能发现他的不足。

以性仁弱故，为政务宽大。

再且他本性率易任情，不好矫饰，这对于一个皇子而言无谓，但不能是一国皇帝。加上近些年的事情，胤礽对于太子之位表现出来的厌恶，也叫康熙心底很是复杂。

难道胤礽真的不适合？

又或者是他的错？

是胤礽本性缺陷，所以不好？还是因事之后，才觉得胤礽不足？

康熙站在门边上看了两眼，看着胤礽神态惬意，嘴角含着几分笑意。如当年教他一般模样，微笑是带着些许褶痕的踪影，他感触许多。

这一日里的欢快蓦地消散许多，似有若无的叹息后，又没有动静的离开。

里间，嘴角微翘的胤礽继续和弘昼说着话。他觉得这孩子不一定能懂，但是弘昼的表情总带着几分真切的恍然大悟，使得他不由自主多说了些。

最后饮了口茶，胤礽觉得累久了，“好了，孤有事要办。等过几天，你就有兄弟一起玩了。”

“谢谢二伯。”

弘昼看得出，说了这么多话早就口干舌燥了，可胤礽没有一点不耐烦，甚至没有几次见那样爱说笑。身上的气质，竟然也十分温和随意。

一点都不像等着上位的太子。

弘昼等到晚膳的时候才见到康熙，两爷孙一同用饭时，还看见了胤禔带着两个见过但很陌生的堂兄来。

这是所谓一起玩得兄弟？

可是因为文武分科，大伯不是和咱家人不对付吗？

他不会被打吧？