年年就喊妈妈。
金春慧应了一声。
妈妈应了一声,年年就跟旁边的姨姨们说:“我妈妈!”
小朋友似是告诉大家,她不可能认错妈妈。
组长笑说:“大家都知道是你?妈妈了。”
妆容好了,开始弄头发,金春慧只觉得?脑袋慢慢变沉。
好在?只是狐狸精,不需要太?多假发饰品点缀。
第?一堂课的老师还说三个模特下?课暂时不要卸妆脱掉衣服,下?堂课老师会?接着她们的狐狸精妆造讲课。
金春慧倒是不介意,冷了能把自己棉袄披在?外面,只是年年小朋友看到妈妈头发上衣服上的毛球球,克制不住小手?手?。
小朋友没有拿下?来,就是总忍不住用小胖手?去摸摸。
第?二堂课老师讲服饰,让三个狐狸精上来讲台。
老师是现场点评了三个狐狸精的妆造,都是以夸夸为主,夸完就开始改搭配了。
这个老师改的也?是很绝,本来她们三个的妆发和服饰看着总有点违和感,老师一改,马上就有狐狸精的意思了。
“你?们几位来这里拍‘定妆照’。”老师让她们三个模特到教室一个地方拍照。
之前奇怪教室角落里为什么会?挂着一大块灰色布,不像是窗帘,原来是当拍照的背景布,老师还让一个学员打光呢。
助手?老师已经就位,准备拍照了。
主讲老师表示:“这是给你?们拍下?来留作纪念的,每个学员都有机会?拍。”
老师说着给第?一个狐狸精摆造型,学员们都不是演员,没有演戏经验,直愣愣站在?那里,狐狸都像木头了。
在?老师的指导下?好看很多了。
金春慧还是第?一次拍照片,她是第?二个,问老师能不能带上女儿拍照。
“能,我来设计一个吃小孩的狐狸精造型。”老师的话顿时让大家笑成一片。
金春慧脑海里是狐狸母女,不想自己却成了吃小孩的狐狸精。
老师是来真?的,不光造型,连表情都设计好了,年年的棉袄棉裤不用换下?来,给年年换了个古代小孩的发型,大家看着觉得?有意思,也?没打扰老师,静静看着老师设计。
最后的效果是孩子露出?甜甜笑容,天真?可爱,远不知道跟自己玩的姐姐是要吃自己的妖精。
狐狸精表情魅惑危险,一看就不是好狐狸,狐狸都有蛇系的感觉了。
难为金春慧了,她这服饰形象在?戏剧里不可能是坏的,老师硬生生把她指导成坏的。